鄉(xiāng)村醫(yī)師縣級醫(yī)院實習(xí)基地評估指標體系的研究與實踐.pdf

1、目的：建立自治區(qū)面向農(nóng)牧區(qū)高中起點?？茖哟吾t(yī)學(xué)教育（以下簡稱鄉(xiāng)村醫(yī)師）縣級醫(yī)院實習(xí)基地評估指標體系，運用指標體系開展評估，遴選滿足鄉(xiāng)村醫(yī)師實習(xí)需要的縣級醫(yī)院實習(xí)基地，并規(guī)范和指導(dǎo)縣級醫(yī)院實習(xí)基地的建設(shè)與管理，為鄉(xiāng)村醫(yī)師人才培養(yǎng)質(zhì)量提供保障。
　　方法：采取查閱文獻、專家咨詢、實地評估和比較等方法。采用Excel進行數(shù)據(jù)錄入，建立數(shù)據(jù)庫，并用SPSS17.0軟件進行數(shù)據(jù)處理和分析，根據(jù)專家調(diào)查和德爾菲法專家咨詢篩選指標，并對指標賦予

2、權(quán)重，根據(jù)文獻分析和調(diào)查專家的意見設(shè)計評估指標體系。在全疆58家縣級醫(yī)院運用該指標體系進行兩輪評估，根據(jù)評估結(jié)果進一步完善指標體系。
　　結(jié)果：通過文獻分析法、德爾菲專家咨詢、實地評估和比較的方法，建立了縣級醫(yī)院實習(xí)基地評估指標體系，包括教學(xué)條件、管理機構(gòu)、醫(yī)療活動和其他4個一級指標，下設(shè)7個二級指標和20個三級指標；運用指標體系開展鄉(xiāng)村醫(yī)師縣級醫(yī)院實習(xí)基地評估，全疆共54家縣級醫(yī)院被確立為新疆醫(yī)科大學(xué)縣級非隸屬關(guān)系實習(xí)基地，保證