論我軍轉(zhuǎn)型背景下的國防生培養(yǎng).pdf

1、在世界新軍事變革深入發(fā)展，我軍建設(shè)由機(jī)械化向信息化轉(zhuǎn)型的時(shí)代背景下，軍事人才對實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)型目標(biāo)起著非常關(guān)鍵作用，同時(shí)，軍事轉(zhuǎn)型對軍事人才培養(yǎng)提出了新的更高要求。國防生作為我軍人才隊(duì)伍的重要補(bǔ)充來源，在我軍轉(zhuǎn)型過程中具有重要的戰(zhàn)略地位，面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。因此，深刻認(rèn)清我軍轉(zhuǎn)型背景下國防生人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，借鑒國外發(fā)達(dá)國家依托國民教育培養(yǎng)軍事人才的成功經(jīng)驗(yàn)，找出我軍國防生培養(yǎng)過程中存在的問題，探討其培養(yǎng)對策，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
　　

2、 在我軍轉(zhuǎn)型背景下，軍事人才培養(yǎng)要著眼基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)和素質(zhì)高的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)觀念、格局和規(guī)格的轉(zhuǎn)型，國防生培養(yǎng)是我軍轉(zhuǎn)型下的戰(zhàn)略選擇，國防生必須要具備政治思想好、科學(xué)文化高、軍事素質(zhì)硬、身心素質(zhì)優(yōu)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的素質(zhì)要求。當(dāng)前，國防生培養(yǎng)建立了較完善的法規(guī)體系，培養(yǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，但也存在軍事素質(zhì)薄弱、獻(xiàn)身國防意識(shí)不強(qiáng)、人才培養(yǎng)方案不優(yōu)化、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等問題。適應(yīng)我軍轉(zhuǎn)型的需要，國防生培養(yǎng)必須確立精英教育的理

3、念、注重復(fù)合素質(zhì)的培養(yǎng)、強(qiáng)調(diào)信息素質(zhì)的培育、把握生源入口關(guān)、突出創(chuàng)新能力的鍛煉。我軍轉(zhuǎn)型背景下國防生培養(yǎng)路徑與方法是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在從戰(zhàn)略上要完善政策法規(guī)和制度，完善國防生培養(yǎng)機(jī)構(gòu)設(shè)置，加強(qiáng)軍政素質(zhì)，實(shí)施淘汰制度；凸顯重點(diǎn)大學(xué)在依托培養(yǎng)中的作用；深化國防生人才培養(yǎng)改革，完善人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)管理制度的創(chuàng)新，深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，深化教學(xué)方法手段，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)；探索與駐地軍事院校聯(lián)合培養(yǎng)國防生的方法；加強(qiáng)與軍隊(duì)任職教育院校的培養(yǎng)