漢韓漢字詞對比研究以及教學(xué)方案——以HSK4級雙音節(jié)名詞為例_9090.pdf

1、遼寧師范大學(xué)單位代碼：10165碩士研究生學(xué)位論文漢韓漢字詞對比研究以及教學(xué)方案——以HSK4級雙音節(jié)名詞為例AcomparativestudyofChineseandKoreaSino—Koreanwordandteachingmethod‘___________I。basedontwosyllablenounofnewHSK4class2016年6月摘要韓國和中國在地理位置上相近，并且兩國都處于漢字文化圈內(nèi)，所以韓文受到了中文各個(gè)方

2、面的影響。韓國在古代時(shí)并沒有文字，所以韓國引進(jìn)了中國的文字。除了韓國以外，還有日本、越南也用漢字。漢字詞是從古漢語中派生出來的詞匯。在世宗大王創(chuàng)造出韓語之前，可以說韓語完全是由漢字詞所組成的。在世宗大王創(chuàng)造出韓語后，雖然韓語里的漢字詞大部分都來源于中國，但也出現(xiàn)了自己創(chuàng)造出的漢字詞。文字的主要職能就是供人閱讀，人們通過它來感知我們要了解的對象，這樣，文字發(fā)出的信息量具有重要的作用。所以一個(gè)國家必須有自己國家的文字，不然人和人之間無法溝通

3、，并且一個(gè)國家重要的歷史和文化內(nèi)容不能完整的保存下去。韓國學(xué)習(xí)者學(xué)漢語的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生正遷移，也會(huì)出現(xiàn)負(fù)遷移。無論容易的漢字還是難的漢字，韓國學(xué)習(xí)者從小到大經(jīng)常看到漢字，所以韓國學(xué)習(xí)者學(xué)漢語比別的國家學(xué)生更快，更準(zhǔn)確，這對韓國學(xué)習(xí)者的影響是正面的。但韓國的漢字是繁體字，并且漢字有同形同義詞、同形異義詞、異形同義詞，因?yàn)橛羞@樣的特點(diǎn)，讓學(xué)生感到很難，學(xué)漢語時(shí)會(huì)造成困擾，這對韓國學(xué)習(xí)者的影響是負(fù)面的。本文主要把漢字詞的特點(diǎn)仔細(xì)加以介紹，幫助韓國