2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、醫(yī)療服務(wù)流程績(jī)效是醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)行流程管理的基礎(chǔ)和核心。提高醫(yī)療服務(wù)流程績(jī)效已是我國(guó)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)不斷增強(qiáng)患者滿意,提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑,而建立和完善醫(yī)療服務(wù)流程績(jī)效評(píng)估體系,進(jìn)而提出分層知識(shí)平臺(tái)下基于流程績(jī)效的改善策略已成為醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)運(yùn)作效率和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。因此,系統(tǒng)研究醫(yī)療服務(wù)流程績(jī)效的內(nèi)涵,探索優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程的改善對(duì)策,有其重要的現(xiàn)實(shí)意義。 長(zhǎng)期以來(lái),規(guī)范醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)績(jī)效管理,提高醫(yī)療服務(wù)

2、流程績(jī)效一直是醫(yī)療衛(wèi)生管理學(xué)界和醫(yī)療服務(wù)組織探討的重要課題?;趩?wèn)題的復(fù)雜性及很少有相關(guān)借鑒成果的現(xiàn)實(shí),本文以醫(yī)療服務(wù)流程績(jī)效評(píng)估為核心,從知識(shí)平臺(tái)劃分入手,并以構(gòu)造分層知識(shí)平臺(tái)基礎(chǔ)上提升醫(yī)療服務(wù)流程績(jī)效為著眼點(diǎn)展開(kāi)研究和探討,提出基于流程績(jī)效評(píng)估的改善策略,從而逐步深入地對(duì)醫(yī)療服務(wù)流程績(jī)效這一在學(xué)術(shù)界尚處于探索階段的領(lǐng)域進(jìn)行了一定寬度和深度的研究。因此,本文的研究工作兼具現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和重要的理論價(jià)值。 本文的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)體現(xiàn)在以

3、下四個(gè)方面: 1、建立醫(yī)療服務(wù)的分層知識(shí)平臺(tái)模型; 2、建立醫(yī)療服務(wù)流程績(jī)效的數(shù)學(xué)模型; 3、建立分層知識(shí)平臺(tái)下醫(yī)療服務(wù)流程的績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系; 4、提出分層知識(shí)平臺(tái)下醫(yī)療服務(wù)流程的績(jī)效改善策略。 本文采取理論分析與實(shí)證分析、定性分析與定量分析相結(jié)合的方法,綜合運(yùn)用流程管理理論、經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)相關(guān)理論、顧客滿意理論及多元統(tǒng)計(jì)方法等,對(duì)分層知識(shí)平臺(tái)下醫(yī)療服務(wù)流程績(jī)效評(píng)估體系展開(kāi)了較為系統(tǒng)的研究,提出了一系

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