基于數(shù)據(jù)倉庫的電子考試分析系統(tǒng)的研究與實現(xiàn).pdf

1、電子考試分析系統(tǒng)的性能和功能直接決定了考試考核的科學性，是衡量考生學習能力、試題難易程度、教師教學能力和學校教學水平的依據(jù)，可以大大地推動教育教學改革。 數(shù)據(jù)倉庫是分布式異構(gòu)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)集成的一種較優(yōu)解決方案，它解決了不同數(shù)據(jù)模型、不同數(shù)據(jù)庫語言和不同表示的轉(zhuǎn)換等復雜問題，具有統(tǒng)一的模式，統(tǒng)一的數(shù)據(jù)，從而實現(xiàn)由原來對分布式異構(gòu)數(shù)據(jù)源的復雜訪問變成直接在該數(shù)據(jù)倉庫上進行即時查詢的簡單操作。因此，基于數(shù)據(jù)倉庫的電子考試分析系統(tǒng)可以有效

2、地評價不同考生的學習狀況和不同教育部門的教學水平，協(xié)助相關(guān)教育管理部門給予正確、有效的決策和指導。數(shù)據(jù)倉庫和聯(lián)機分析處理是決策支持系統(tǒng)的關(guān)鍵因素，而決策支持系統(tǒng)已經(jīng)成為數(shù)據(jù)庫業(yè)界的新熱點。本課題采用數(shù)據(jù)倉庫和聯(lián)機分析處理技術(shù)，實現(xiàn)了對考試數(shù)據(jù)進行多角度、多層次的查詢分析，能為教育管理部門提供有效的決策支持。 本文的主要研究工作圍繞基于數(shù)據(jù)倉庫的電子考試分析系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)展開。該系統(tǒng)首先通過對數(shù)據(jù)倉庫理論和技術(shù)的研究，提出將多維

3、數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)運用到電子考試數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)中，電子考試分析系統(tǒng)對分析和設計中所遇到的數(shù)據(jù)的清洗和轉(zhuǎn)換、事實表和維表的設計、多維立方體的創(chuàng)建和維護等給出了相應的解決方法。然后，論文結(jié)合數(shù)據(jù)倉庫和聯(lián)機分析處理技術(shù)對各類考試數(shù)據(jù)和本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)倉庫進行了需求分析，并對源數(shù)據(jù)進行了規(guī)范設計以提高構(gòu)建數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)據(jù)質(zhì)量；考慮到分析查詢的實時性和不可預知性，選擇運用CLDS方法構(gòu)建系統(tǒng)，利于系統(tǒng)的設計和開發(fā)。采用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)SQL Serv

4、er 2000及其分析服務器的DSO、ADO MD編程等實現(xiàn)了DTS數(shù)據(jù)包和前端工具的生成，實現(xiàn)了運用數(shù)據(jù)倉庫和聯(lián)機分析處理技術(shù)對考試過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)進行多維分析的功能，論文將研究成果應用到具體的電子考試數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)中，開發(fā)設計了基于數(shù)據(jù)倉庫的電子考試分析系統(tǒng)，并進一步提出系統(tǒng)更完善的目標和設想。 通過實際應用證實，電子考試數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)可以大大減輕教師的工作量，有效地提高整個考試分析過程的效率，具有很強的實用性，對學校推動教學改