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文檔簡(jiǎn)介
1、心理壓力是影響老年人心理健康的主要因素之一。目前,國(guó)內(nèi)對(duì)老年心理壓力的研究還相對(duì)缺乏,更沒有專門評(píng)測(cè)老年人心理壓力的量表。本研究旨在編制一個(gè)老年心理壓力量表,探討老年人應(yīng)對(duì)壓力的方式。提高老年人的身心健康水平,不僅直接關(guān)系到早日實(shí)現(xiàn)健康老齡化的目標(biāo),也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分。
本研究采用問卷調(diào)查法、訪談法、心理測(cè)量法和實(shí)驗(yàn)法等方法,對(duì)老年人心理壓力、應(yīng)對(duì)方式、心理健康、主觀幸福感、自我效能感、人格特征、社會(huì)網(wǎng)
2、絡(luò)和社會(huì)支持進(jìn)行了系統(tǒng)探討。研究共分九個(gè)部分,依次為文獻(xiàn)綜述、主要理論、老年人心理壓力量表的編制、老年人心理壓力的特點(diǎn)、老年人應(yīng)對(duì)方式的特點(diǎn)、老年人應(yīng)對(duì)方式的影響因素、老年人心理壓力、應(yīng)對(duì)方式與心理健康的關(guān)系、“提高老年人應(yīng)對(duì)壓力”的干預(yù)實(shí)驗(yàn)。通過研究,得出如下結(jié)論:
1、老年人心理壓力主要來自:經(jīng)濟(jì)壓力、健康壓力、社交壓力和家庭關(guān)系壓力四個(gè)方面。編制的老年心理壓力量表作為測(cè)量工具是穩(wěn)定可信的。
2、老年人心理壓力在
3、年齡和教育主效應(yīng)顯著,在性別與年齡、年齡與教育上的交互作用顯著。
3、老年人應(yīng)對(duì)方式在性別、年齡和教育上的主效應(yīng)顯著,交互作用不顯著。
4、人格特征、自我效能感、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)支持等因素對(duì)老年人應(yīng)對(duì)方式具有重要影響。
5、應(yīng)對(duì)方式在老年人心理壓力與心理健康之間起中介調(diào)節(jié)作用。
6、干預(yù)實(shí)驗(yàn)改善了老年人的應(yīng)對(duì)方式,提高了應(yīng)對(duì)壓力的自我效能感和心理健康水平。
針對(duì)上述研究,提出如下建議:
4、r> 1、從老年人來說,要了解自己的心理特點(diǎn),積極提高應(yīng)對(duì)壓力的自我效能感。
2、從社區(qū)來說,要開展心理健康教育,增強(qiáng)老年人心理健康保健意識(shí);關(guān)注老年人負(fù)性壓力和不良應(yīng)對(duì)方式對(duì)自身和社會(huì)的危害,指導(dǎo)老年人采取有效的方式來應(yīng)對(duì)壓力。
3、從國(guó)家來說,要完善社會(huì)服務(wù)設(shè)施,加強(qiáng)社會(huì)保障制度,增加老年人安全感。
本研究在以下幾個(gè)方面有創(chuàng)新之處:
1、根據(jù)中國(guó)老年人特點(diǎn),運(yùn)用心理測(cè)量方法,遵循心理量表標(biāo)準(zhǔn)
5、化編制程序,編制了老年心理壓力量表。根據(jù)因子分析結(jié)果,探索出老年人心理壓力主要來自:經(jīng)濟(jì)壓力、健康壓力、社交壓力和家庭關(guān)系壓力四個(gè)方面。這為定量研究老年人心理壓力提供了可靠的測(cè)量工具。
2、構(gòu)建了老年人心理壓力、應(yīng)對(duì)方式和心理健康的理論模型。心理壓力對(duì)心理健康具有直接的影響;應(yīng)對(duì)方式在心理壓力與心理健康之間起到了中介調(diào)節(jié)作用;應(yīng)對(duì)方式又受自我效能感、人格特征、社會(huì)支持和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的影響。
3、在干預(yù)研究中,主要從認(rèn)知、
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