旅游管理專業(yè)本科實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)研究.pdf

1、旅游管理專業(yè)是一門以應(yīng)用與實(shí)踐為主要特點(diǎn)的專業(yè),旨在向社會(huì)尤其是旅游行業(yè)提供所需的旅游管理類人才。近年來,社會(huì)人才需求結(jié)構(gòu)的調(diào)整對(duì)實(shí)踐型人才的需求不斷增加,學(xué)歷層次的上移也促使本科層次人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐化,基于旅游管理專業(yè)的內(nèi)在特點(diǎn),加強(qiáng)旅游管理專業(yè)本科實(shí)踐教學(xué)已成為當(dāng)務(wù)之急。本文以旅游管理專業(yè)本科實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)為研究課題,系統(tǒng)闡述了實(shí)踐基地建設(shè)的理論基礎(chǔ),從校內(nèi)實(shí)踐基地與校外實(shí)踐基地兩個(gè)場(chǎng)域分析旅游管理專業(yè)本科實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)中存在

2、的問題,從社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及教育學(xué)視角揭示問題產(chǎn)生的原因,結(jié)合國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn),提出改善我國(guó)旅游管理專業(yè)本科實(shí)踐教學(xué)基地的具體措施。
　　本文具體研究如下幾個(gè)問題:其一,對(duì)實(shí)踐教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)基地的概念進(jìn)行解析,闡述人本主義理論、合作學(xué)習(xí)理論與共贏理論,為本文深入研究奠定理論基礎(chǔ)。其二,分析旅游管理專業(yè)本科實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的必要性與可行性,從校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地與校外實(shí)踐教學(xué)基地兩個(gè)場(chǎng)域揭示基地建設(shè)中實(shí)踐型教師缺乏、硬件設(shè)施較差、制