已閱讀1頁,還剩46頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、中圖分類號:中圖分類號:H195單位代碼:單位代碼:10231學(xué)號:號:2013301103奧地利薩爾茨堡中文學(xué)校漢語教學(xué)情況研究學(xué)學(xué)科專業(yè):學(xué)科專業(yè):漢語國際教育專業(yè)漢語國際教育專業(yè)研究方向:研究方向:漢語國際教育漢語國際教育作者姓名:作者姓名:孟嬌指導(dǎo)教師:指導(dǎo)教師:李國慧李國慧副教授教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一五年六月中圖分類號:中圖分類號:H195單位代碼:單位代碼:10231學(xué)號:號:2013301103碩士學(xué)位論文奧地利薩爾茨堡
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 奧地利薩爾茨堡中文學(xué)校漢語教學(xué)情況研究.pdf
- 墨西哥高校漢語教學(xué)情況研究.pdf
- 天津地區(qū)國際學(xué)校漢語教學(xué)情況調(diào)查與分析.pdf
- 泰國巴真府公立嘉民學(xué)校漢語語音教學(xué)情況研究.pdf
- 關(guān)于約旦漢語教學(xué)情況的調(diào)查.pdf
- 泰國春府公立東方學(xué)校漢語教學(xué)情況調(diào)查研究.pdf
- 韓國天安高中漢語教學(xué)情況分析.pdf
- 高中文科物理教學(xué)情況調(diào)查研究.pdf
- 韓國首爾江西地區(qū)幼兒漢語教學(xué)情況研究.pdf
- 泰國南部孔子學(xué)院漢語教學(xué)情況調(diào)查.pdf
- 奧地利
- Ao-Luk Prachasan學(xué)校初級漢語教學(xué)情況調(diào)查報告.pdf
- 三維城市地質(zhì)信息可視化研究_16300.pdf
- 韓國全羅南道漢語“放課后學(xué)?!苯虒W(xué)情況調(diào)查研究.pdf
- 緬甸臘戌市漢語教學(xué)情況調(diào)查研究
- 緬甸臘戌市漢語教學(xué)情況調(diào)查研究.pdf
- 泰國國際學(xué)校漢語教學(xué)情況調(diào)研——以泰國Bromsgrove International School為例.pdf
- 論閩北木版年畫在動畫中的運用_16300.pdf
- 泰國中學(xué)漢語課堂教學(xué)情況分析.pdf
- 韓國天安高中漢語教學(xué)情況分析_9134.pdf
評論
0/150
提交評論