2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、畢業(yè)論文題目:奎豎簽盟垡型塹鮑:!笠望縫擅::=二叢塾寶鍪型堡圈鰲疊塹鑒盤登邊型盛型專業(yè)盟級碩士生姓名:塑墊指導教師(Rg、職稱):墨墊塑筮摘要本文旨在通過分析實驗戲劇《網(wǎng)絡福斯塔夫》的創(chuàng)作過程,試圖從編劇、導演、觀眾三方面總結(jié)歸納多媒體對于建立“第四堵墻”所起的作用。其一,編劇通過多媒體向觀眾提供了可視化文本和開放式結(jié)構(gòu),激發(fā)偷窺者獵奇揭秘的興趣。多媒體調(diào)用文字、動作、音樂、圖片、燈光,在敘事的過程中使投影機屏幕變成幻覺機器。整場演出

2、既不對話,也無獨自,觀眾通過投影以觀看網(wǎng)絡聊天記錄過程的方式集體閱讀“活的案頭劇”,演員機械的打字表演只是退居成輔助閱讀的解釋說明。文本的呈現(xiàn)方式是開放的,打破線性的。在多媒體技術(shù)的外包裝下,骨子里則是傳統(tǒng)的純戲劇式結(jié)構(gòu)。其二,導演在舞臺置景上運用多媒體假定的場景,營造真實的偷窺,引領(lǐng)觀眾進入舞臺幻覺。表演區(qū)內(nèi)的電腦屏幕放大數(shù)倍以投影機屏幕的形式置于表演區(qū)上方的墻壁上,這個違背了常規(guī)置景原則的大道具,其實是為觀眾營造了一個可以偷窺的視窗

3、,這使得劇場變成了一個公然的窺私場所。對于觀者而言,既扮演一個偷窺者的角色,同時又以旁觀者的身份審視他人。就在這“看”和“被看”的轉(zhuǎn)換中,“第四堵墻”也隨之被建立或打破。其三,觀眾則被多媒體異質(zhì)的時間、多維的空間所包裹,主動扮演起偷窺者的角色。獨角默劇《網(wǎng)絡福斯塔夫》反常規(guī)打破舞臺時間的單一性,強調(diào)共時性。多媒體技術(shù)把投影機電子屏幕的當下時問、iPad里《獵物筆記》的過去時間,演員身體表演的心理時間、以及觀眾觀演的“消費時間”糅合成共同

4、經(jīng)歷的統(tǒng)一時間。在無聲環(huán)境中,物理時間的收縮和心理時間的放大并置在多媒體的戲劇場上,共時性符號的豐富性表現(xiàn)為真實的加倍。戲仿日?,F(xiàn)實經(jīng)驗的混亂,迫使觀眾通過物理環(huán)境逼真相信演員形體逼真,最終移情人物情感逼真。置身于多媒體的場景中的觀眾可以從感官上催眠自己的理性意志進入戲劇幻覺,直接通過沉浸式環(huán)THESIS:hefourthWaIloftheaterinmultimediaeratakemonodrama“FalstaffonIntern

5、et’’asexampleSPECIALIZATION:DramaPOSTGRADUATE:YANGJinMENTOR:LuXiaoping(Professor)AbstractThisPaDeraimstoanalyzethecreativeprocessofexperimentaltheater”Falstaffonnetwork”tryingtosummarizetheroleofmultimediatoestablish‘the

6、fourthwall”fromscreenwriter,director,audienceinthreeareasFirst,ThescreenwriterrepresentsaudiencevisualtextandopenstructurethroughmultimediatostimulatetheinterestofSecretSearchingforvoyeurMultimediaintegratestext,movement

7、,music,pictures,andlightsinthenarrativeprocess。totumtheprojectorscreenintoanillusionmachineTheentireshowcontainsneitherdialoguenormonologue,whileaudiencethroughtheprojectortoreadtheliving”closetdrama”inthewayofwatchingth

8、erecordprocessofnetworkchat,actorsperformingmechanicaltypingjuststepbackintotheauxiliaryreadingexplanationPresentationofthetextisopenandlinearbrokerUndertheouterpackingofmultimediatheessenceiSthetraditionalstructureofpur

9、edramaSecondDirectorusehypotheticalscenariosofmultimediaonthestagetocreatearealpeeping1eadingtheaudienceintotheillusionActor’ScomputerscreeniSenlargedseveraltimesintheformofaprojectorscreenplacedonthewallabovetheperforma

10、ncearea,thelargepropwhichisagainsttheprinciplesofconventionaldecorationprinciple,infactcreatetheaudienceawindowtopeep,makesthetheateraopenplacetodoglimpseAsanaudience,hehasnotonlytoplaytheroleofavoyeur,butalsobysightofas

11、pectatortolookatothersIntheconversionof’100k”and“beseen”the”fourthwall”alsowil】becreatedorbebrokenThird,Audiencesaresurroundedbyheterogeneoustimeofmultimediaandmulti—dimensionalspacetaketheinitiativetoactastheroleofvoyeu

12、r”Falstaffonnetwork”unconventionallybreaktheonenessofthetimeonstage,butemphasizingsynchronicMultimediatechnologycombinescurrenttimeonprojectorscreen,pasttimeofthe”huntingnotes”oniPad,psychologicaltimeofperformingactor,an

13、d”spendingtime”ofaudienceintothecommonexperienceoftheunityoftimeInasilentenvironment,thecontractionofphysicaltimeandexpansionofpsychologicaltimeareputtogetheratthefieldofmultimedia也eaterrichnessofsynchronicsymbolsactsred

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