成人漢語短期培訓(xùn)教學(xué)研究——以馬達加斯加塔馬塔夫孔子學(xué)院為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、國外的成人漢語短期培訓(xùn)班不斷增多，如何開展短期培訓(xùn)教學(xué)，提高教學(xué)效率，越顯重要。
　　本文主要根據(jù)筆者在馬達加斯加塔馬塔夫大學(xué)孔子學(xué)院實習(xí)期間任教的該校成人漢語短期培訓(xùn)班為研究對象，通過與高校的漢語長期班進行對比分析，發(fā)現(xiàn)成人漢語短期培訓(xùn)教學(xué)具有教學(xué)時間短暫波動、教學(xué)對象情況復(fù)雜、教學(xué)整體應(yīng)變性強、教學(xué)目標和教學(xué)重點都是圍繞學(xué)習(xí)者的實際需求來展開教學(xué)等特點。
　　根據(jù)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動機和態(tài)度的不同,本文把教學(xué)對象分為主動型和被動

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