基于庫恩范式論的心理學史觀的批判與超越.pdf

1、現(xiàn)代心理學是以自然科學的研究形式而誕生的，在誕生之初就已充滿著心理學科學主義研究取向與心理學的人文主義研究取向之爭。這就導致了心理學內(nèi)部的學派林立，理論分歧眾多，這種分裂并不是存在于心理學發(fā)展史的某一時刻，而是伴隨著整個心理學的發(fā)展史。
　　許多科學主義取向心理學家們洞察到這種危機，為了使心理學成為一門完整、系統(tǒng)的自然科學，同時也證明其合法性，不得不訴諸于哲學。庫恩的《科學革命的結構》應勢而出，對整個科學哲學界、自然科學和社會科學

2、都產(chǎn)生了重大影響。庫恩的范式理論為心理學家們提供了解釋心理學自然科學性質的模型，許多學者在未充分了解范式本質的基礎上，斷然肯定心理學發(fā)生了科學的革命，并賦予其自然科學的地位。本研究在充分剖析心理學范式革命論的基礎上，否定了心理學曾經(jīng)發(fā)生過庫恩意義上的范式革命，在肯定范式理論對心理學的積極意義的基礎上，分析了幾種試圖超越范式理論的嘗試，并提出新的超越范式論心理學史觀的觀點，即首先應明確心理學所要研究的對象——意識，意識研究與自然科學研究物