糅合與超越——以《詩(shī)章》為例的龐德文論思想研究_5059.pdf

1、埃茲拉·龐德（Ezra Pound，1885—1972）作為一位爭(zhēng)議頗多的美國(guó)現(xiàn)代主義詩(shī)人，文學(xué)批評(píng)家，在他的一生中創(chuàng)作了數(shù)百首原創(chuàng)詩(shī)歌，翻譯和再創(chuàng)作了包括漢語(yǔ)詩(shī)歌、日本俳句，古希臘羅馬詩(shī)歌等世界著名詩(shī)歌，留下了數(shù)以千計(jì)的文學(xué)以及政治經(jīng)濟(jì)批評(píng)論文，其淵博的知識(shí)儲(chǔ)備和大膽的革新精神為美國(guó)詩(shī)歌乃至世界詩(shī)歌開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)前所未有的新時(shí)代，在他漫長(zhǎng)的一生中，更是留下了英美詩(shī)歌的扛鼎之作——《詩(shī)章》（the Cantos），這部貫穿龐德寫(xiě)作生涯直至其

2、長(zhǎng)辭人世的皇皇巨著更是為后來(lái)的讀者和研究學(xué)家立下了一座充滿了雜亂的巨石和致命的冰川的阿爾卑斯山，盡管如此，國(guó)內(nèi)外學(xué)者仍舊不畏艱險(xiǎn)，對(duì)《詩(shī)章》的文本研究收獲頗豐。研究一個(gè)人的作品，究其根本是要研究一個(gè)人在寫(xiě)作的時(shí)候所遵循內(nèi)在思想，研究《詩(shī)章》就勢(shì)必要研究龐德自身的文學(xué)評(píng)論系統(tǒng)，要理解一個(gè)人的詩(shī)歌就必須去讀他的批評(píng)。閱讀諸多解讀《詩(shī)章》的文章中龐德的文學(xué)批評(píng)理論的多變性躍然紙上，誠(chéng)如龐德自己質(zhì)疑他對(duì)于文學(xué)本身究竟提出了什么樣的批評(píng)系統(tǒng)。故本

3、論文主要分為三個(gè)部分，首先對(duì)龐德散見(jiàn)于各類書(shū)信文章和單篇論文中的文學(xué)批評(píng)理論進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，整合成為龐德一生文論思想的主要三點(diǎn)特色。其次，《詩(shī)章》所呈現(xiàn)的紛繁復(fù)雜的寫(xiě)作形態(tài)與第一章所梳理的龐德的文學(xué)理論不謀而合，在《詩(shī)章》的寫(xiě)作中貫穿了龐德在各個(gè)時(shí)期所遵循的文學(xué)思想，從《詩(shī)章》文本出發(fā)，不難發(fā)現(xiàn)隱藏詩(shī)文其中的龐德從意象主義到漩渦主義的轉(zhuǎn)變的心路歷程、龐德對(duì)翻譯和創(chuàng)作的定義、龐德對(duì)世界詩(shī)歌的借鑒和推進(jìn)世界詩(shī)歌交流的美好愿景，最后，文章的第