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1、CHILDABUSEBEHAVl0RANALYSISOFETHICSANDITSPREVENTIONANDPREVENTIONMETHODSAThesisSubmittedto也eGraduateSch001ofHenanNormalUniVersit)，inPartialFulfillmentoft11eRequirementsfort11eDegreeofMasterofPhilosophyBy阮餾砌n砌gSupervisor：Pr
2、o￡ZhaIlgXiaominMay，2015在倫理視域，虐童行為主體倫理失范源于主體道德認知上對虐童行為的集體無意識、道德文化上對兒童主體人格的漠視、道德心理上對虐童的非理性認知、道德評價上主體道德價值觀的迷失、社會對虐童行為承擔道德責任缺乏穩(wěn)定和統(tǒng)一的認同依據(jù)。因此，防治虐童行為的倫理路徑，要堅持兒童關愛與幸福原則、尊重和保護原則、公正和仁愛原則以及兒童最大利益原則。構建“親親相愛”的現(xiàn)代家庭倫理；強化教師專業(yè)倫理素質(zhì)建設；提高社會
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