甲醛暴露對大鼠學習記憶及海馬CaMKⅡ表達的影響.pdf

1、目的:研究甲醛吸入對腦發(fā)育不同階段大鼠空間學習記憶能力及海馬區(qū)CaMKⅡ表達的影響。
　　 方法:選擇生后3d、14d、60d(相當于人類新生兒期,幼年期,成年期)Wistar鼠,每年齡段隨機分為對照組和染毒組,每組各8只,置于有機玻璃柜中采用吸入方式染毒(甲醛濃度為0.5mg/m3),2h/d,連續(xù)28d,對照組同時置于相同規(guī)格的不含甲醛的有機玻璃柜；每周監(jiān)測大鼠體重,用Morris水迷宮測試各組大鼠逃避潛伏期和穿越平臺次數(shù),

2、檢測甲醛對其空間學習記憶能力的影響,免疫組織化學方法檢測海馬CA1區(qū)、CA3區(qū)及齒狀回區(qū)細胞內CaMKⅡ的表達。
　　 結果:(1)所有染毒組大鼠較同齡對照組均出現(xiàn)體重增長落后(p<0.05),甲醛吸入染毒對大鼠生長發(fā)育有影響；(2)新生鼠染毒組和幼年鼠染毒組在Morris水迷宮定位航行實驗中逃避潛伏期較同齡對照組明顯延長(p<0.05)；空間探索試驗穿越平臺次數(shù)也明顯少于同齡對照組(p<0.05)；且新生鼠染毒組較幼年鼠染毒組

3、成績也顯著降低(p<0.05)；(3)新生鼠染毒組和幼年鼠染毒組海馬CA1區(qū)、CA3區(qū)及齒狀回區(qū)CaMKⅡ表達較同齡對照組均顯著下降(p<0.05),新生鼠染毒組這種差異更加明顯(p<0.01)；(4)成年鼠染毒組除體重增長落后外,其水迷宮逃避潛伏期、穿越平臺次數(shù)和CA1區(qū)、CA3區(qū)及齒狀回區(qū)CaMKⅡ表達與正常對照組均無統(tǒng)計學差異。
　　 結論:(1)甲醛吸入染毒可影響Wistar鼠學習記憶能力及其海馬區(qū)CaMKⅡ表達；(2)