2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、中山大學碩士學位論文多奈哌齊系列(AD系列)化合物對動物學習記憶影響的研究姓名:周巖申請學位級別:碩士專業(yè):藥理學指導教師:陳汝筑20100606中山大學碩士學位論文多奈哌齊系列(AD系列)化合物對動物學習記憶影響的研究莨菪堿有損傷記憶的作用,多奈哌齊具有對抗東莨菪堿,改善記憶損傷的作用。三個濃度的AD3待測藥物組(1mg/kg、5mg/kg、lOmg/kg)比東莨菪堿組錯誤次數(shù)分別減少了9396(pO05)、39%、44%,潛伏期分別

2、增加了一8%(pO05)、167%、167%,其中中、高濃度的AD3與東莨菪堿組比具有顯著的統(tǒng)計學差異;但與多奈哌齊組相比均具有統(tǒng)計學差異,提示避暗實驗中AD3可以對抗東莨菪堿引起的記憶損傷,但作用不如多奈哌齊。12ADl3改善ADd鼠記憶的避暗實驗實驗方法:與AD3避暗實驗方法相同,但三個待測藥物組換為ADl3。實驗結果:第4天對避暗測試的各組小鼠比較錯誤次數(shù)和潛伏期,發(fā)現(xiàn)東莨菪堿組的錯誤次數(shù)比正常對照組增加100%,潛伏期比正常組下

3、降了67%,結果具有顯著的統(tǒng)計學差異;多奈哌齊組的錯誤次數(shù)比東莨菪堿模型組減少55%,潛伏期比東莨菪堿組增加了402%,結果具有顯著統(tǒng)計學差異,提示提示東莨菪堿有損傷記憶的作用,多奈哌齊具有對抗東莨菪堿,改善記憶損傷的作用。三個濃度的ADl3待測藥物組(1mg/kg、5mg/kg、lOmg/kg)比東莨菪堿組錯誤次數(shù)分別減少了25%、20%、05%;潛伏期分別增加了87%、76%、53%,與東莨菪堿組相比均沒有統(tǒng)計學差異,提示避暗實驗中

4、ADl3可能不能有效改善東莨菪堿引起的小鼠記憶損傷。13ADl4改善ADd鼠記憶的避暗實驗實驗方法:同AD3避暗實驗,但待測藥物組換為ADl4。實驗結果:第4天對避暗測試的各組小鼠比較錯誤次數(shù)和潛伏期,發(fā)現(xiàn)東莨菪堿組的錯誤次數(shù)比正常對照組增加150%,潛伏期比正常組下降了86%,結果具有顯著的統(tǒng)計學差異;多奈哌齊組的錯誤次數(shù)比東莨菪堿模型組減少38%,潛伏期比東莨菪堿組增加了533%,結果具有顯著統(tǒng)計學差異,提示東莨菪堿有損傷記憶的作用

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