自傷青少年情緒調(diào)節(jié)的干預(yù)研究.pdf

1、自我傷害行為是一種特殊的心理病理行為。近年來(lái)，關(guān)于自傷行為的研究重點(diǎn)主要集中在自傷的影響因素和功能上?；仡櫼酝墨I(xiàn)，自傷行為受到環(huán)境、情緒、生物等諸多因素的影響;其反復(fù)發(fā)生的機(jī)制可能是:當(dāng)某個(gè)事件喚起自傷者的消極情緒后，個(gè)體為了緩解不愉快的體驗(yàn)，在多種因素的共同作用下實(shí)施自傷行為。
　　自傷者普遍存在情緒調(diào)節(jié)問(wèn)題，自傷行為在一定程度上幫助自傷者達(dá)到調(diào)節(jié)不良情緒的目的，但另一方面，不可避免地給自傷者造成肉體上的傷害，進(jìn)一步可能影響到

2、自傷者的社會(huì)關(guān)系。如果探索出一些能夠替代自傷行為的方法，這些方法簡(jiǎn)單方便易行，并且能顯著調(diào)節(jié)自傷者的高情緒喚起狀態(tài)，那么，就可以建議和訓(xùn)練自傷者使用這些方法同時(shí)達(dá)到調(diào)節(jié)情緒和避免肉體傷害的目的，這為今后自傷行為的臨床干預(yù)研究也提供參考。
　　本研究采用實(shí)驗(yàn)的方法，使用生物反饋儀記錄自傷者不同階段的生理指標(biāo)。通過(guò)檢驗(yàn)不同組別和不同測(cè)量水平的生理指標(biāo)的變化，說(shuō)明想象自傷和書(shū)寫(xiě)表達(dá)兩種干預(yù)方法對(duì)自傷青少年情緒喚起的調(diào)節(jié)作用，從而檢驗(yàn)想象