青少年情緒調(diào)節(jié)的erp和fmri研究_第1頁
已閱讀1頁,還剩191頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、D o c t o r a l D i s s e r t a t i o n ,2 0 11U n i v e r s i t yc o d e :1 0 2 7 0S t u d e n t N o .:0 7 2 1 0 0 0 1 6S h a n g h a i N o r m a l U n i v e r s i t yE m o t i o n R e g u l a t i o nD u r i n g A d o l

2、 e s c e n c e :A n E R P a n df M R I S t u d yC o l l e g e :C o l l e g eo f E d u c a t i o nM a j o r :D e v e l o p m e n t a la n d E d u c a t i o n a l P s y c h o l o g yR e s e a r c h I n t e r e s t :A f f e

3、 c t i v eI n s t r u c t i o n a lP s y c h o l o g yD i s s e r t a t i o n A d v i s o r :P r o f .L U J i a m e iD o c t o r a lC a n d i d a t e :Z h a n g W e n h a iM a r c h 2 0 1 1論文獨(dú)創(chuàng)性聲明1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

4、1 1 1 1 r I I I I lY 1 8 6 8 7 3 4本論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究的啟發(fā)和所做的貢獻(xiàn)均已在論文中做了明確的聲明并表示了謝意。}作者簽名:版么魄糾.“論文使用授權(quán)聲明本人完全了解上海師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即:學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件,允許論文被查閱和借閱;學(xué)???/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論