“水”部單音節(jié)動(dòng)詞的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究_4738.pdf

1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文單位代碼10445學(xué)號(hào)2015304003分類號(hào)H195研究生類別全日制碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）“水”部單音節(jié)動(dòng)詞的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究專業(yè)學(xué)位名稱：專業(yè)學(xué)位名稱：全日制漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士全日制漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士方向領(lǐng)域名稱：方向領(lǐng)域名稱：漢語(yǔ)國(guó)際教育漢語(yǔ)國(guó)際教育申請(qǐng)人姓名申請(qǐng)人姓名：殷明明殷明明指導(dǎo)教師：師：邵燕梅邵燕梅副教授副教授論文提交時(shí)間：論文提交時(shí)間：20172017年6月1313日山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄

2、目錄摘要.................................................................................................................................................IAbstract..............................................................

3、.........................................................................II第一章緒論...................................................................................................................................1一、選題背景和研

4、究目的......................................................................................................1二、“水”部單音節(jié)動(dòng)詞的界定..........................................................................................1三、研究綜述...

5、.......................................................................................................................4（一）本體研究.............................................................................................

6、..................4（二）對(duì)外漢語(yǔ)研究.......................................................................................................8四、研究難點(diǎn)與創(chuàng)新...............................................................................

7、.............................10五、研究方法........................................................................................................................11第二章“水”部單音節(jié)動(dòng)詞分析...............................................

8、..............................................12一、初級(jí)階段“水”部單音節(jié)動(dòng)詞....................................................................................12（一）語(yǔ)義功能分析..............................................................

9、.......................................12（二）語(yǔ)法功能分析.....................................................................................................13二、中級(jí)階段“水”部單音節(jié)動(dòng)詞....................................................

10、................................16（一）語(yǔ)義功能分析.....................................................................................................16（二）語(yǔ)法功能分析.................................................................

11、....................................17三、高級(jí)階段“水”部單音節(jié)動(dòng)詞....................................................................................20（一）語(yǔ)義功能分析........................................................................

12、.............................20（二）語(yǔ)法功能分析.....................................................................................................21第三章“水”部單音節(jié)動(dòng)詞的偏誤分析............................................................

13、.....................24一、偏誤的種類....................................................................................................................24（一）語(yǔ)法偏誤.................................................................

14、............................................24（二）語(yǔ)義偏誤.............................................................................................................25（三）語(yǔ)用偏誤.................................................

15、............................................................26二、偏誤的原因....................................................................................................................27（一）母語(yǔ)負(fù)遷移.........................

16、................................................................................27（二）目的語(yǔ)知識(shí)負(fù)遷移.............................................................................................28（三）學(xué)習(xí)策略與交際策略的影響.................

17、............................................................28第四章“水”部單音節(jié)動(dòng)詞教學(xué)設(shè)計(jì).....................................................................................30一、“水”部單音節(jié)動(dòng)詞的總體教學(xué)設(shè)計(jì).....................................

18、...................................30（一）“水”部單音節(jié)動(dòng)詞的總體教學(xué)原則.............................................................30（二）“水”部單音節(jié)動(dòng)詞的總體教學(xué)設(shè)計(jì).............................................................31二、“水”部單音節(jié)動(dòng)詞的階段教學(xué)設(shè)計(jì).

19、.......................................................................33（一）初級(jí)階段的教學(xué)原則.........................................................................................33（二）初級(jí)階段的教學(xué)設(shè)計(jì)................................

20、.........................................................34（三）中級(jí)階段的教學(xué)原則.........................................................................................37（四）中級(jí)階段的教學(xué)設(shè)計(jì)..............................................

21、...........................................38（五）高級(jí)階段的教學(xué)原則.........................................................................................41（六）高級(jí)階段的教學(xué)設(shè)計(jì)............................................................

22、.............................41總結(jié).............................................................................................................................................45參考文獻(xiàn)........................................