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1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中小學(xué)生性別角色特征及其發(fā)展研究姓名:匡淑玉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):教育管理指導(dǎo)教師:劉海燕2002.4.24到的由性別角色帶來(lái)的壓力以及他們對(duì)待自身性別的認(rèn)可狀況。()’1‘使、扮‘一川別角色特征變化的關(guān)鍵時(shí)期。(4)tlj角色對(duì)中’卜學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的影’“)本人E:要采用分p在鄉(xiāng)鎮(zhèn)與市區(qū)的Bem(1978年)的性別角色問(wèn)卷及開放式問(wèn)卷調(diào)杏了「II.島地卜包括重點(diǎn)與普通學(xué)校在內(nèi)的5所學(xué)校舉的550名111小學(xué)節(jié)
2、‘對(duì)性別角色問(wèn)卷(BSRI)結(jié)果發(fā)現(xiàn):進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)開放式問(wèn)卷運(yùn)用頻次統(tǒng)計(jì)、白分比分沂廠21幾2、3、4.5、通過(guò)研究,在青春期中小學(xué)生中,男女生的性別氣質(zhì)類型以雙性化為最多,男It化的女生多于女性化的男生。隨著年級(jí)升高,雙性化者所占比例越術(shù)越大,未分化者所占比例越來(lái)越小從小學(xué)五年級(jí)到初中二年級(jí)(58年級(jí))女生表現(xiàn)出來(lái)的勇性化氣質(zhì)普遍高于女生的女性化氣質(zhì)。初中一年級(jí)(t`7年級(jí))男、女生的性別氣質(zhì)都迅速發(fā)展。初中幾年級(jí)(9年級(jí))男、女
3、生的性別氣質(zhì)趨于接近,之后男’卜的男性2i質(zhì)明顯高于其女性氣質(zhì)女生的女性氣質(zhì)明顯高于其男性氣質(zhì)。這是男‘一、女生性別角色社會(huì)化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初一、初三是進(jìn)行性別角色教育的關(guān)鍵期。高二女生的男性氣質(zhì)顯著下降,到高三又顯著上升并趨向與男生接近。在青春期性別角色的發(fā)展過(guò)程中男女學(xué)生都承受著較大的汀、力。%I的壓力,主要來(lái)自家庭和社會(huì)對(duì)他們的高期望和高要求女生的壓力主要來(lái)自家庭和社會(huì)對(duì)她們的限制,女生更容易陷入女性角色與成就追求的矛盾與沖突當(dāng)中。與
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