張掖市高中歷史教師教育科研現(xiàn)狀的調(diào)查分析研究.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、高中歷史教師從事教學(xué)研究活動(dòng)，是促進(jìn)其專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。1991—2005年的15年間，張掖市高中歷史教師在教育研究中取得了一定的成績(jī)。本文立足于高中歷史課程改革和張掖市高中歷史教育發(fā)展的背景，從縱橫兩個(gè)方面對(duì)張掖市高中歷史教師的教育科研情況進(jìn)行分析探討。縱向主要是從研究?jī)?nèi)容和研究方法兩個(gè)角度對(duì)15年間高中歷史教師的教育科研論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)其教學(xué)研究的對(duì)象、方法的變化情況做具體描述，以反映張掖市高中歷史教師教育研究的基本情況；橫向

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