高中生HPV感染知識、態(tài)度、行為調(diào)查和干預(yù)研究.pdf

1、目的：了解湖南省某校高中生人乳頭瘤病毒（HPV）感染相關(guān)知識、態(tài)度和行為的現(xiàn)狀，分析影響高中生HPV感染知信行水平的主要因素；研究HPV感染干預(yù)方法及干預(yù)效果，為在中學(xué)開展HPV感染和宮頸癌健康教育提供科學(xué)的實驗依據(jù)。
　　方法：以“知信行”理論為指導(dǎo)，利用自制的“高中生HPV感染相關(guān)知識、態(tài)度和行為調(diào)查問卷”，采取橫斷面調(diào)查方法對湖南省某校848名高中生HPV感染相關(guān)知識、態(tài)度和行為的現(xiàn)狀進行調(diào)查；通過t檢驗、單因素方差分析和多

2、因素線性回歸等分析高中生HPV感染知識、態(tài)度和行為的主要影響因素。制定“HPV感染知信行干預(yù)措施”，運用平行對照設(shè)計，選取120名高中生分為對照組與干預(yù)組，每組60名；采用重復(fù)測量方差分析，比較干預(yù)前后兩組間HPV感染知信行的變化。
　　結(jié)果：⑴在848名高中生中，HPV感染知信行平均得分為51.89±5.71。聽說過HPV相關(guān)信息的學(xué)生為86名（10.1％），他們的HPV感染知識總分為9.23±4.17，基本知識、預(yù)防措施和危險

3、因素得分分別為2.34±1.97、3.14±1.67、3.76±2.32；態(tài)度得分在23～41之間，平均得分為31.7；行為得分在13～24之間，平均得分為19.18。⑵隨著年齡的增長，高中生HPV感染知識得分升高、行為得分降低，年齡組間比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01)。女生的知識、態(tài)度得分及總分均顯著高于男生(P<0.01)。家住城市學(xué)生的知識、態(tài)度得分及總分均明顯高于家住農(nóng)村學(xué)生(P<0.05)。隨著年級的遞增，知識、態(tài)度得分及

4、總分均明顯增加(P<0.05)。不同學(xué)習(xí)成績的學(xué)生，知識、行為得分和總分比較差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01)。知識和態(tài)度得分隨著父親或母親文化程度升高而增加，且差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01)。有性行為史的高中生，知識得分顯著高于無性行為史者(P<0.01)，但態(tài)度和行為得分明顯低于后者(P<0.01)。有過多個性伴侶者態(tài)度、行為得分和總分均明顯低于無多個性伴侶者(P<0.05)。⑶性別、學(xué)習(xí)成績、家庭居住地和是否有多個性伴侶是高中生

5、HPV感染知信行的主要影響因素(P<0.05)。⑷干預(yù)前兩組研究對象一般資料和HPV知信行得分差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）。干預(yù)1個月和3個月時，對照組與干預(yù)組的各維度得分和總分均存在顯著性差異(P<0.01)；干預(yù)效應(yīng)和時間效應(yīng)引起的高中生HPV感染知信行各維度得分和總分差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01)，且時間效應(yīng)和干預(yù)效應(yīng)之間存在交互作用。
　　結(jié)論：①高中生HPV感染相關(guān)知信行總得分處于中等偏下水平。②高中生HPV感染