發(fā)音抑制和分配注意對短時記憶中視覺信息整合的影響.pdf

1、本文研究了發(fā)音抑制和分配注意對短時記憶中相同維度和不同維度的視覺信息整合表征的影響。被試為河北師范大學以及河北交通職業(yè)技術學院的學生，共180名。三種次級任務條件為無次級任務、發(fā)音抑制以及計算的次級任務，為組間設計。實驗一中，測試在這三種次級任務條件中被試對不同數(shù)量(2，4，6)的三種不同記憶材料（單顏色的大方塊、單顏色的小方塊以及大小嵌套的雙顏色方塊）的短時記憶成績。實驗二和三分別測試在這三種次級任務條件中被試對不同數(shù)量(3，6)的客

2、體的兩個特征信息及其特征捆綁信息的短時記憶成績。用MANOVA分析了不同實驗條件的檢測成績發(fā)現(xiàn)，發(fā)音抑制和分配注意在相同維度特征的整合表征中無顯著作用，在不同維度特征的整合表征中，發(fā)音抑制只對顏色和位置特征的捆綁信息的短時記憶起到顯著的損傷作用，分配注意對顏色與位置特征的捆綁信息和形狀與位置的捆綁信息的短時記憶都起到顯著的損傷作用。同時，還比較了在發(fā)音抑制條件中兩種特征信息的記憶成績與兩種特征的捆綁信息的記憶成績，發(fā)現(xiàn)捆綁信息的成績低于