發(fā)音抑制和分配注意對(duì)短時(shí)記憶中視覺信息整合的影響.pdf

1、本文研究了發(fā)音抑制和分配注意對(duì)短時(shí)記憶中相同維度和不同維度的視覺信息整合表征的影響。被試為河北師范大學(xué)以及河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，共180名。三種次級(jí)任務(wù)條件為無次級(jí)任務(wù)、發(fā)音抑制以及計(jì)算的次級(jí)任務(wù)，為組間設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)一中，測(cè)試在這三種次級(jí)任務(wù)條件中被試對(duì)不同數(shù)量(2，4，6)的三種不同記憶材料（單顏色的大方塊、單顏色的小方塊以及大小嵌套的雙顏色方塊）的短時(shí)記憶成績(jī)。實(shí)驗(yàn)二和三分別測(cè)試在這三種次級(jí)任務(wù)條件中被試對(duì)不同數(shù)量(3，6)的客

2、體的兩個(gè)特征信息及其特征捆綁信息的短時(shí)記憶成績(jī)。用MANOVA分析了不同實(shí)驗(yàn)條件的檢測(cè)成績(jī)發(fā)現(xiàn)，發(fā)音抑制和分配注意在相同維度特征的整合表征中無顯著作用，在不同維度特征的整合表征中，發(fā)音抑制只對(duì)顏色和位置特征的捆綁信息的短時(shí)記憶起到顯著的損傷作用，分配注意對(duì)顏色與位置特征的捆綁信息和形狀與位置的捆綁信息的短時(shí)記憶都起到顯著的損傷作用。同時(shí)，還比較了在發(fā)音抑制條件中兩種特征信息的記憶成績(jī)與兩種特征的捆綁信息的記憶成績(jī)，發(fā)現(xiàn)捆綁信息的成績(jī)低于