視覺(jué)語(yǔ)法框架下英語(yǔ)視覺(jué)詩(shī)的多模態(tài)話(huà)語(yǔ)分析_12506.pdf

1、多模態(tài)話(huà)語(yǔ)分析（multimo daldiscourse analysis）于上世紀(jì)90年代末興起于西方，并逐漸成為語(yǔ)言學(xué)研究的熱點(diǎn)，這標(biāo)志著話(huà)語(yǔ)分析已經(jīng)從單純的文字分析進(jìn)入到綜合分析的新階段。隨著信息技術(shù)的進(jìn)步和多媒體的發(fā)展，傳統(tǒng)的話(huà)語(yǔ)研究已經(jīng)不能全面系統(tǒng)地對(duì)話(huà)語(yǔ)進(jìn)行分析，因而多模態(tài)話(huà)語(yǔ)便成為表情達(dá)意的重要方式。“視覺(jué)詩(shī)”是一種通過(guò)對(duì)詩(shī)行悉心安排并以圖像的形式來(lái)表達(dá)詩(shī)意的特殊詩(shī)歌，也可稱(chēng)為“圖像詩(shī)”。與一般的語(yǔ)篇形式不同，視覺(jué)詩(shī)運(yùn)用文

2、字、圖像等多種社會(huì)符號(hào)來(lái)共同完成意義的表達(dá)，是具有圖像和文字的多模態(tài)語(yǔ)篇，且能夠反映出詩(shī)歌的思想內(nèi)涵和藝術(shù)特征，因而它是一種典型的多模態(tài)語(yǔ)篇形式。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)界主要從傳統(tǒng)文學(xué)和美學(xué)等方面對(duì)視覺(jué)詩(shī)進(jìn)行分析，但很少?gòu)恼Z(yǔ)言學(xué)視角對(duì)其語(yǔ)篇構(gòu)成進(jìn)行研究。
　　本研究基于韓禮德（Halliday）系統(tǒng)功能語(yǔ)法，以克瑞斯與勒文（Kress&Leeuwen）的視覺(jué)語(yǔ)法為理論框架，通過(guò)實(shí)例分析來(lái)研究英語(yǔ)視覺(jué)詩(shī)語(yǔ)言及圖像中所蘊(yùn)含的意義。首先介紹了系統(tǒng)

3、功能語(yǔ)法與視覺(jué)語(yǔ)法的關(guān)系；其次從再現(xiàn)意義、互動(dòng)意義、構(gòu)圖意義三個(gè)方面對(duì)英語(yǔ)視覺(jué)詩(shī)進(jìn)行多模態(tài)話(huà)語(yǔ)分析，并對(duì)英語(yǔ)視覺(jué)詩(shī)進(jìn)行全方位的解讀，以期充分挖掘視覺(jué)詩(shī)中的再現(xiàn)意義、互動(dòng)意義以及構(gòu)圖意義；最后探討了視覺(jué)詩(shī)中語(yǔ)言及其它非語(yǔ)言符號(hào)如何共同傳遞意義且構(gòu)建語(yǔ)篇意義。研究表明，首先，不同于傳統(tǒng)的詩(shī)歌，視覺(jué)詩(shī)呈現(xiàn)出明顯的多模態(tài)特征，為了全面準(zhǔn)確地理解這種多模態(tài)語(yǔ)篇的內(nèi)涵，必須將語(yǔ)言符號(hào)與圖像等視覺(jué)符號(hào)結(jié)合起來(lái)對(duì)其進(jìn)行考量和研究；同時(shí)，多模態(tài)話(huà)語(yǔ)分析與