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1、現(xiàn)代社會競爭日益激烈,初中生面臨著升學(xué)、就業(yè)的選擇,考試作為升學(xué)、就業(yè)選拔的主要方式,給學(xué)生造成的壓力相當(dāng)大。來自社會、家庭、教師以及自己對自己的期望,使處在青春期、情緒自我調(diào)控能力仍比較弱的中學(xué)生,很容易發(fā)生情緒困擾,不但影響身心健康,也影響學(xué)業(yè)成績。在影響學(xué)業(yè)成績的各種情緒因素中,考試焦慮具有特別重要的意義,是學(xué)生因應(yīng)考引起的不適應(yīng)反應(yīng)的核心癥狀?？荚嚱箲]是在學(xué)習(xí)生活中困擾學(xué)生的一個重要的心理問題,主要是指在考試的情景下,由于缺乏自
2、信、壓力過大、準(zhǔn)備也不夠充分等一系列的心理因素所造成的擔(dān)憂、失眠等狀況,進而嚴(yán)重影響學(xué)生的考試成績。本研究以大連市初中生為研究對象,以考試焦慮量表(TAS)作為調(diào)查問卷,主要在城鄉(xiāng)差異、年級差異和性別差異上進行了深刻的研究,進而了解大連市初中生考試焦慮的現(xiàn)狀。而且本研究還對15名考試焦慮水平嚴(yán)重的被試進行干預(yù),干預(yù)方法主要是心理與行為訓(xùn)練。
本研究的結(jié)果表明,初中生考試焦慮的現(xiàn)狀為,城鄉(xiāng)差異顯著,城市初中生考試焦慮水平明顯
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