基于體驗設(shè)計下的兒童沐浴水溫提示儀設(shè)計研究.pdf

1、體驗設(shè)計使產(chǎn)品和人之間的關(guān)系越來越密切，更為設(shè)計研究提供了新的方向，從而使人更加關(guān)注產(chǎn)品的功能性、審美性以及人的喜好和接受程度等方面給人帶來的影響。這些都成為體驗設(shè)計關(guān)注的要點。本文針對兒童沐浴水溫提示儀進行體驗設(shè)計的探索研究，旨在通過對這一個問題的切入，能為體驗設(shè)計的方法、作用及適用性等方面提供一個更加有效的方法與手段。 論文首先介紹了體驗設(shè)計的研究背景、研究目的和研究方法，闡述了我國兒童沐浴水溫提示儀的現(xiàn)狀，并且引入了體驗設(shè)

2、計的概念，用來作為兒童產(chǎn)品設(shè)計的框架理念。第二章是本論文的理論依據(jù)，通過闡述體驗設(shè)計概念與意義，論述了體驗設(shè)計理論的研究對兒童沐浴水溫提示儀的必要性。第三章主要是對兒童的體驗設(shè)計分析研究，著重分析兒童體驗設(shè)計的關(guān)鍵性特征，從兒童心理和生理以及感知、情感、行為分析其體驗特征。第四章論述了兒童體驗設(shè)計的原則與要素：分別從健康與安全性、娛樂性、創(chuàng)新等方面分析了設(shè)計的原則；另外著重從各個不同的角度來闡述設(shè)計的各個要素，包括造型、色彩、材質(zhì)、文化