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1、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)(AR)對施工教學(xué)成效的影響研究——基于Kolb學(xué)習(xí)風(fēng)格理論重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文(學(xué)術(shù)學(xué)位)學(xué)生姓名:楊喆文指導(dǎo)教師:王廷魁副教授專業(yè):管理科學(xué)與工程學(xué)科門類:工學(xué)重慶大學(xué)建設(shè)管理與房地產(chǎn)學(xué)院二O一七年四月ResearchontheEffectofAugmentedRealityAppliedtoConstructionTraining——DoLearningstylesmatter?AThesisSubmittedtoCh
2、ongqingUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementftheMaster’sDegreeofEngineeringByYangZhewenSupervisedbyProf.WangTingkweiSpecialty:ManagementScienceEngineeringFacultyofConstructionManagementRealEstateofChongqingUnive
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