版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號:G642.421單位代碼:10346密級:學(xué)號:2012110010博士碩士學(xué)位論文中文論文題目中文論文題目:中小學(xué)拋錨式教學(xué)問題探討中小學(xué)拋錨式教學(xué)問題探討英文論文題目:英文論文題目:OnTheAnchedInstructionInElementarySecondarySchools申請人姓名:吳玉平指導(dǎo)教師:張偉平教授專業(yè)名稱:課程與教學(xué)論研究方向:教學(xué)論所在學(xué)院:教育學(xué)院論文提交日期論文提交日期2015年5月杭州師范大學(xué)研
2、究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得杭州師范大學(xué)杭州師范大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名:簽字日期:年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解杭州師范大學(xué)杭州師范大學(xué)有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 當(dāng)前中小學(xué)研究性教學(xué)問題探討.pdf
- 中小學(xué)雙語教學(xué)問題和對策研究.pdf
- 關(guān)于中小學(xué)勤工儉學(xué)問題的研究.pdf
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)問題探討
- 農(nóng)村中小學(xué)生輟學(xué)問題研究
- 基于中小學(xué)體育的現(xiàn)狀問題探討
- 中小學(xué)合作學(xué)習(xí)問題探討.pdf
- 中小學(xué)財務(wù)管理問題的探討
- 拋錨式教學(xué)模式
- 新課改視域下小學(xué)交往教學(xué)問題探討.pdf
- 11674.原位紅外研究聚乳酸(pla)的冷結(jié)晶行為
- 探析中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題
- 中小學(xué)教學(xué)常規(guī)
- 中小學(xué)生輟學(xué)問題的調(diào)查報告
- 公辦中小學(xué)辦學(xué)體制改革問題的探討
- 中小學(xué)教學(xué)方式改革于教師影響的探討
- 公辦中小學(xué)辦學(xué)體制改革問題的探討
- 中小學(xué)之“快樂體育”探討
- 反思當(dāng)前中小學(xué)田徑教學(xué)的現(xiàn)狀問題
- 中小學(xué)英語教學(xué)銜接問題初探
評論
0/150
提交評論