16056.心理詞匯理論在高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究

1、學(xué)校代碼：10663學(xué)號：15020150715貴州師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位論文心理詞匯理論在高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究AnApplicationofMentalLexiconTheytoEnglishVocabularyTeachinginSeniHighSchool專業(yè)方向：學(xué)科教學(xué)（英語）專業(yè)代碼：045108申請人姓名：楊衛(wèi)軍導(dǎo)師姓名：王健芳（教授）2017年06月08日貴州師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明貴州師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性

2、聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名：年月日貴州師范大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)書貴州師范大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解貴州師范大學(xué)關(guān)于保存、

3、使用學(xué)位論文的管理辦法及規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，接受社會監(jiān)督。貴州師范大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入或允許第三方機(jī)構(gòu)編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索和傳播，可采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存或匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于：保密，在年解密后適用本授權(quán)（保密申請見附件）。不保密。（請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“√”）學(xué)位論文作者簽名：導(dǎo)師簽名：簽字日期：年月日簽字日期：年月