

已閱讀1頁,還剩65頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、教育碩士專業(yè)學(xué)位論文教育碩士專業(yè)學(xué)位論文基于思維導(dǎo)圖的高中生數(shù)學(xué)解題研究基于思維導(dǎo)圖的高中生數(shù)學(xué)解題研究—以學(xué)生學(xué)習(xí)必修五為例以學(xué)生學(xué)習(xí)必修五為例王丹閩南師范大學(xué)二○一七年六月CODE:10402NO.:2015021008U.D.C.:ClassifiedIndex:ADissertationftheDegreeofM.EAstudyonhighschoolstudentsmathematicalproblemsolvingbased
2、onmindmapacasestudyoffivestudentsCidateCidate:WangWangDanDanSupervisSupervis:Prof.Prof.ZhouZhouShirongShirongSpecialtySpecialty:SubjectSubjectTeaching(Mathematics)Teaching(Mathematics)AcademicAcademicDegreeDegreeAppliedA
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于思維導(dǎo)圖的高中生英語發(fā)散思維培養(yǎng)研究——以蘭考縣第二高級(jí)中學(xué)為例
- 基于思維導(dǎo)圖的高中生地理綜合思維培養(yǎng)策略研究.pdf
- 基于思維導(dǎo)圖的高中生英語發(fā)散思維培養(yǎng)研究——以蘭考縣第二高級(jí)中學(xué)為例.pdf
- 高中生物思維導(dǎo)圖
- 52298.高中生使用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)數(shù)列的研究
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖促進(jìn)高中生數(shù)學(xué)理解的研究
- 利用思維導(dǎo)圖指導(dǎo)高中生數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的研究.pdf
- 24372.基于思維導(dǎo)圖的教學(xué)設(shè)計(jì)研究——以小學(xué)五年級(jí)英語為例
- 基于思維導(dǎo)圖的初中生發(fā)散思維培養(yǎng)研究.pdf
- 65014.高中生數(shù)學(xué)語言學(xué)習(xí)的研究——以函數(shù)為例
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖培養(yǎng)高中生自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)證研究.pdf
- 高中生物20張思維導(dǎo)圖
- 高中生物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)思維導(dǎo)圖
- 高中生邏輯思維發(fā)展的實(shí)證研究——以氧化還原反應(yīng)學(xué)習(xí)為例.pdf
- 高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中解題活動(dòng)探究.pdf
- 探究性學(xué)習(xí)在培養(yǎng)高中生歷史思維能力的應(yīng)用研究以人教版高中歷史必修ⅱ教學(xué)為例
- 20443.基于“活動(dòng)”欄目的高中生地理綜合思維培養(yǎng)研究——以人教版必修2為例
- 新課標(biāo)高中生物全套思維導(dǎo)圖
- 關(guān)于思維導(dǎo)圖的高中地理教學(xué)
- 基于思維導(dǎo)圖培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的教學(xué)模式研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論