2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩62頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、姒IIIJIIIrl煳11炒南京師勉又掌。系耿寸:j基塑』型上豆U』巡!旦Q密級(jí):公玨:教育碩士學(xué)位論文窿閨k!:!!!_高考地理試卷講評(píng)的動(dòng)態(tài)問題生成及解決策略研究生:韭璇霞指導(dǎo)教師:楊出教授培養(yǎng)單位:教垣教宜堂院專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域:堂科數(shù)堂(地理≥完成時(shí)間:2Q!Z堡壘月2目一答辯時(shí)間:2Q!Z笙墾目Z目摘要摘要高考地理試卷講評(píng)課是高三地理教學(xué)中的一種重要課型,尤其是試卷講評(píng)過程中動(dòng)態(tài)問題的生成,更是對(duì)現(xiàn)代高中生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成具有“導(dǎo)航”

2、作用。有價(jià)值的動(dòng)態(tài)問題生成,有利于提升師生雙邊的教與學(xué)質(zhì)量;有利于矯正和深化學(xué)生已有的地理知識(shí)與地理技能,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)力、領(lǐng)悟力、實(shí)踐力、創(chuàng)新力的價(jià)值實(shí)現(xiàn);有利于提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。本論文首先指出試卷講評(píng)課的作用以及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,借助“行動(dòng)研究法、觀察法、案例分析法、文獻(xiàn)法”等研究方法,提出研究目標(biāo)即“高考地理試卷講評(píng)中的動(dòng)態(tài)問題生成”。通過文獻(xiàn)查閱,認(rèn)真細(xì)致地研究了“最近發(fā)展區(qū)”、“建構(gòu)主義”等相關(guān)理論,并指出其在新課程理念下對(duì)高考

3、地理試卷講評(píng)課動(dòng)態(tài)問題生成的指導(dǎo)意義;通過概念辨析,如“高考試卷、試卷講評(píng)課、動(dòng)態(tài)問題”,準(zhǔn)確理解高考地理試卷講評(píng)課動(dòng)態(tài)問題生成的基本內(nèi)涵。接下來,利用問卷調(diào)查、課堂觀察等形式,分析目前高考地理試卷講評(píng)課中出現(xiàn)的典型問題。最后,綜合上述問題并結(jié)合試卷講評(píng)教學(xué)實(shí)例,從“試卷講評(píng)課動(dòng)態(tài)問題生成的特點(diǎn)、原因、方法、原則、策略”等方面提出試卷講評(píng)課動(dòng)態(tài)問題生成的優(yōu)化策略。研究結(jié)論如下,高考地理試卷講評(píng)課動(dòng)態(tài)問題生成具體策略有:“彈性預(yù)設(shè)教學(xué)、把

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論