21997.z校本科生家庭經(jīng)濟水平對其社會資本狀況的影響研究

1、刪刪f『『f『I『J』J『I『』Jf舢』『Jf』mml，nIJfY3295827“學(xué)校代碼一!Q圣壘堇浙江野籠六學(xué)ZHEJlANGNORMALUNlVERSlTy碩士學(xué)位論文壅奎撻猩的愛I囪殛究學(xué)科專業(yè)：熬直絲盜鱟堡～年級：2魚!壘塑學(xué)號：至Q!壘至!魚2墨魚研究生：至至蛆指導(dǎo)教師：鎣整垂中圖分類號：劍論文提交時間：盟年』月』衛(wèi)日z校本科生家庭經(jīng)濟對其社會資本狀況的影響研究摘要家庭經(jīng)濟弱勢本科生指的是家庭經(jīng)濟收入較低或存在經(jīng)濟困難的在讀

2、本科生，其來源不只限于農(nóng)村，也包括城市低收入群體。隨著高等教育大眾化的推進，我國高校中家庭經(jīng)濟弱勢本科生的群體日益龐大。這一群體在大學(xué)期間得到良好成長是高等教育培養(yǎng)質(zhì)量的重要表征，也是社會文明的體現(xiàn)。根據(jù)法國社會學(xué)家布迪厄的理論，家庭經(jīng)濟弱勢本科生成長的一個重要維度是其社會資本累積狀況。社會資本是指個體或社會組織在社會活動中為實現(xiàn)一定的目的，在一定社會規(guī)范環(huán)境下所能夠直接和間接利用的人際量和對他人或者群體信任狀況的綜合資本占有量。探究家

3、庭經(jīng)濟因素與本科學(xué)生社會資本積累是否相關(guān)，以及前者對后者是否存在影響，具有理論與實踐價值。梳理已有研究文獻發(fā)現(xiàn)，對本科生家庭經(jīng)濟與其社會資本之間關(guān)系的論述主要集中于本科生家庭經(jīng)濟與社會資本中的具體維度之間的相關(guān)，側(cè)重家庭經(jīng)濟與本科生的人際交往和人際信任等具體方面。整體上論述本科生家庭經(jīng)濟與社會資本關(guān)系的文獻較少，典型代表是邁克爾J懷特(MichaelJWhite)和蓋爾考夫曼(GayleKaufman)有關(guān)高家庭經(jīng)濟水平與高社會資本狀況

4、的理論性論述，缺乏實證性的量化研究。根據(jù)布迪厄的資本轉(zhuǎn)化理論，資本可以分為經(jīng)濟資本、文化資本和社會資本，文化資本與社會資本可以通過一定的形式轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟資本，同時經(jīng)濟資本也可以通過一定的手段轉(zhuǎn)化為文化資本和社會資本。不同資本之間可以相互轉(zhuǎn)化，從理論上論證了本科生家庭經(jīng)濟與其社會資本之間的關(guān)系。為進一步探究家庭經(jīng)濟水平與本科生社會資本之間的關(guān)系，研究根據(jù)需要，分別開發(fā)了用于測量本科生家庭經(jīng)濟水平和社會資本狀況的測量問卷。家庭經(jīng)濟水平測量問卷