22109.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代基于移動通訊設(shè)備的大學(xué)課堂教學(xué)變革研究

1、漕辮愛：l大學(xué)ANGNORM’ALUNlVE彝SlTy碩士’學(xué)位論文題目：亙送圓盟餞基壬整動通迅遮備笪盍堂遞堂熬堂變堇嬰究篳2014210145研究生：～型蕉一，：指導(dǎo)教師：奎疊盎墼撞中圖分類號：壁受璺魚論文提交時(shí)間：堂年』月上韭日互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代基于移動通訊設(shè)備的大學(xué)課堂教學(xué)變革研究摘要“互聯(lián)網(wǎng)教育”作為嶄新的教育理念被提出，其核心就是促使教育行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)相互結(jié)合。移動通訊設(shè)備走進(jìn)大學(xué)課堂，一場信息化的顛覆性變革正在悄悄發(fā)生?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代移動

2、通訊設(shè)備進(jìn)入大學(xué)課堂給傳統(tǒng)的課堂教學(xué)帶來了許多變革，本論文著重研究互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代移動通訊設(shè)備的大學(xué)課堂教學(xué)“新”變革，落腳點(diǎn)在“新”字上面，對于負(fù)面的影響不作為本論文研究的重點(diǎn)內(nèi)容。本論文在分析前人基于移動學(xué)習(xí)等相關(guān)已有研究成果的基礎(chǔ)之上，選取“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代基于移動通訊設(shè)備的大學(xué)課堂教學(xué)變革研究”為題，以浙江師范大學(xué)為主要研究案例，本論文主要采取發(fā)放問卷調(diào)查的形式，對目前大學(xué)生使用移動通訊設(shè)備的現(xiàn)狀、大學(xué)生課堂使用移動通訊設(shè)備的原因、使用移動

3、通訊設(shè)備對大學(xué)課堂教學(xué)的影響進(jìn)行問卷調(diào)查，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問題、探究移動通訊設(shè)備的傳統(tǒng)課堂教學(xué)新變革，并提出一系列對策與建議?？傊?，目前中國社會形態(tài)已經(jīng)進(jìn)入了信息化高速發(fā)展的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代移動通訊設(shè)備的大學(xué)課堂教學(xué)變革不可忽視。筆者通過對本論文的研究，希望奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線的教師們，能夠摒棄保守的教育思想——阻礙移動通訊設(shè)備進(jìn)入大學(xué)課堂，用開放的眼光看到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代移動通訊設(shè)備進(jìn)入大學(xué)課堂是不可阻擋的潮流?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代移動通訊設(shè)備進(jìn)入大學(xué)課堂，給