23815.新型城鎮(zhèn)化建設(shè)背景下農(nóng)村成人教育轉(zhuǎn)型發(fā)展研究——以廣西資源縣為例

1、f姒㈣』!!『!㈣刪Y326d巖：：j|d5單位代碼10602學(xué)號2014010301分類號G40058密級公開@碩士學(xué)位論文新型城鎮(zhèn)化建設(shè)背景下農(nóng)村成人教育轉(zhuǎn)型發(fā)展研究——以廣西資源縣為例ResearchontheTransitiondevelopmentofRuralAdultEducationinthebackgroundofnewurbanization——AcasestudyofZiyuanCounlyGuangxi學(xué)院專業(yè)研

2、究方向年級研究生指導(dǎo)教師完成日期：教育學(xué)部：教育經(jīng)濟(jì)與管理：教育管理：2014級：黃如：高金嶺教授：2017年5月謦一尤垤7乏刪箏址吁一店醐屋一1lIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIlY3260840新型城鎮(zhèn)化建設(shè)背景下農(nóng)村成人教育轉(zhuǎn)型發(fā)展研究一一以廣西資源縣為例姓名：黃如導(dǎo)師：高金嶺教授年級：2014級專業(yè)：教育經(jīng)濟(jì)與管理研究方向：教育管理摘要黨和國家在新時(shí)期提出了新型城鎮(zhèn)化這個(gè)重要的發(fā)展戰(zhàn)略，它是國家現(xiàn)代化發(fā)展的必由之路，是國

3、家內(nèi)需最大的潛力，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首要?jiǎng)恿?，同時(shí)也是至關(guān)重要的民生工程。而農(nóng)民的城鎮(zhèn)化是城鎮(zhèn)化建設(shè)的核心，農(nóng)民的文化水平、科技水平以及思想觀念和意識等將直接影響到城鎮(zhèn)化的進(jìn)程。因此，隨著我國新型城鎮(zhèn)化的不斷推進(jìn)以及“新農(nóng)村”建設(shè)的深入開展，農(nóng)村成人教育發(fā)展的問題己引起全國人民的廣泛關(guān)注。然而如何在新型城鎮(zhèn)化建設(shè)背景下，弘揚(yáng)農(nóng)村成人教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的時(shí)代意義，彰顯農(nóng)村成人教育變革的社會(huì)價(jià)值，揭示農(nóng)村成人教育發(fā)展的規(guī)律趨勢，尋到農(nóng)村成人教育轉(zhuǎn)型

4、發(fā)展的路徑方向，仍然需要廣泛的調(diào)查與研究，而這既是我國成人教育事業(yè)改革創(chuàng)新的必要之舉，也是我國新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的內(nèi)容，同時(shí)對人才培養(yǎng)問題和解決農(nóng)村成人教育發(fā)展的問題具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。本研究立足于新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的背景，以我國農(nóng)村成人教育的發(fā)展現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，在對資源縣農(nóng)村成人教育發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研及分析的基礎(chǔ)上，嘗試從發(fā)現(xiàn)的問題出發(fā)，結(jié)合農(nóng)村成人教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的背景，探討農(nóng)村成人教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的有效途徑，并提出相應(yīng)的具體策略。本研究共由六部分組成

5、：首先是緒論部分，對問題的提出與研究的意義進(jìn)行了闡述，介紹了國內(nèi)外有關(guān)農(nóng)村成人教育發(fā)展、城鎮(zhèn)化等方面或領(lǐng)域的相關(guān)研究現(xiàn)狀，并介紹了本研究主要采用的兩種研究方法，即文獻(xiàn)研究法和問卷調(diào)查法。同時(shí)論述了本研究的相關(guān)理論，包括“區(qū)位理論”、“人口遷移理論”和“人力資本理論”的闡述，以及對新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)村成人教育及轉(zhuǎn)型發(fā)展的概念進(jìn)行了界定，在總結(jié)分析前人研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)出自己的觀點(diǎn)。第一部分通過發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查，對農(nóng)村成人教育發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行了研