24660.關(guān)于對初高中數(shù)學(xué)知識與學(xué)習(xí)方法的銜接研究_第1頁
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1、㈣1II||《洲㈣《Y3223154分類號：33密級：——鹽玨—一單位代碼：1Q墅學(xué)號埋Q13Q塑!!l刃訂卸瓤史誓專業(yè)學(xué)位碩士論文⑧中文論文題目：羞王盟扭杏蟲毯堂翅遲與蘭翌左溘的盤接班究英文論文題目：至址基墼塑￡業(yè)凹叢g魚塾g￡bln2dg【igg!鰱塾g墮曼lnQⅡ璺!墼盟鯉!熊絲n絲j49絲￡自Q型論文作者：奎堊竭指導(dǎo)教師：韭紅奎昌噩專業(yè)學(xué)位類別：教壺亟專業(yè)領(lǐng)域：堂蛀越堂(數(shù)坐)論文形式：塞踐蛙證塞所在學(xué)院：數(shù)坐當(dāng)敦佳疊堂堂院論文

2、提交日期：2Q!!生2目!目論文答辯日期：2017生5月27日摘要㈣㈣4m㈣0㈨刪㈣Y3223154關(guān)于對初高中數(shù)學(xué)知識和學(xué)習(xí)方法的銜接研究摘要：研究初高中數(shù)學(xué)知識和學(xué)習(xí)方法的銜接的意義：首先是為了解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的困惑和焦躁，以能更快的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)為主要目的。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是最關(guān)鍵的老師，如果在剛進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)就被知識，能力跨度很大的數(shù)學(xué)給難住了，自信心和興趣都大受打擊，那么可想而知，在以后漫漫的高中三年該怎樣度過。其次，深入研究初

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