25204.高中生物分子與細胞模塊“自主學習冊”補充學習資源的開發(fā)

1、⑨獗南鉀軾大學碩士學位論文高中生物《分子與細胞》模塊“自主學習冊”補充學習資源的開發(fā)學科專業(yè)教育碩士學位類型口科學學位團專業(yè)學位研究生姓名劉瓊英導師姓名、職稱論文編號段巍教授張勝利高級教師S1704|15湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一七年五月摘要隨著新課程改革不斷深入，學習資源的開發(fā)與建設成為一線教育工作者關注的熱點。本研究將高中生物《分子與細胞》模塊自主學習冊補充學習資源的開發(fā)作為核心內容。通過開發(fā)高中生物《分子與細胞》自主學

2、習冊補充學習資源，為學生個性化自主學習服務，從而提高學生的學習效率。本研究在對自主學習理論和學習資源開發(fā)的相關文獻進行研讀的基礎上，探討高中生物《分子與細胞》模塊“自主學習冊”補充學習資源的開發(fā)，研究內容主要包括以下四部分：1開發(fā)“自主學習冊”補充學習資源可行性分析。從學習資源開發(fā)和自主學習理論的研究和發(fā)展趨勢出發(fā)，提出研究的著眼點；確定待研究的問題、研究思路、研究方法。2學習資源需求的調查。通過問卷調查法、訪談法等對高中生物學“自主學