基于數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺下高中生物補(bǔ)充資源探究

1、學(xué) 校 代 碼 ：10270 分 類 號 ： G434 學(xué) 號 ：142502534上 善 沖 說 L 夫 營碩士專業(yè)學(xué)位論文基于數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺下高中生物 補(bǔ)充資源探究專 業(yè) 學(xué) 位 類 別 ：________________ 教 育 碩 士 ________________專 業(yè) 領(lǐng) 域 ：學(xué) 科 教 學(xué) （ 生 物 ）作 者 姓 名 ：_____________________ 沈 璐 映 _____________________

2、指 導(dǎo) 教 師 ：_____________________ 李 新 國 _____________________答 辯 日 期 : 201 6 年 5 月 2 0 日摘要 上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文理論分析不夠全面，教學(xué)實(shí)驗(yàn)樣本較小等。 此外，筆者對我國教育工作者提了四 點(diǎn)建議，如提高教師彳目息素養(yǎng)、公共教育資源應(yīng)該全市共孚等。最后筆者希望教育信息化能在今后更好地為改善教學(xué)方法服務(wù)， 各方研宄者 和教師也都能出力推進(jìn)數(shù)字化技術(shù)與學(xué)科教