25223.高中物理教學(xué)中利用自主學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)高效課堂的研究和實(shí)踐

1、⑨《l|《南許軾大學(xué)碩士學(xué)位論文高中物理教學(xué)中利用自主學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)高效課堂的研究和實(shí)踐學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)型研究生姓名導(dǎo)師姓名、職稱(chēng)論文編號(hào)教育碩士口科學(xué)學(xué)位自專(zhuān)業(yè)學(xué)位何小河敖勝美教授湖南j幣范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室=o一七年六月摘要在高中物理教育教學(xué)中，高中生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是最重要的教學(xué)目標(biāo)之一；而構(gòu)建高中物理高效課堂，也是高中物理教師課堂教學(xué)上的重要目標(biāo)。本論文從筆者十余年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，以高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生升學(xué)愿望的

2、實(shí)際，適應(yīng)新時(shí)代高考的要求，以課堂這一學(xué)習(xí)陣地為抓手，主要討論在高中物理課堂教學(xué)中如何利用自主學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)課堂的高效。本文共四部分。第一章緒論部分簡(jiǎn)單介紹高中物理課堂教學(xué)情況的現(xiàn)狀分析以及筆者對(duì)近些年轟轟烈烈的教學(xué)改革的反思。第二章主要介紹“自主學(xué)習(xí)”和“高效課堂”相關(guān)理論的研究進(jìn)行綜述，探討高中物理教師應(yīng)用自主學(xué)習(xí)這一手段教學(xué)以及高中學(xué)生利用自主學(xué)習(xí)這一手段學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，并對(duì)高中物理高效課堂的認(rèn)定和評(píng)價(jià)方法做出自己的看法。第三章是筆者從自