28371.濟南市小學體育教師職業(yè)生涯不同階段職業(yè)認同感研究

1、單位代碼10445學號2015303001分類號G841學習方式全日制碩士學位論文（專業(yè)學位）（專業(yè)學位）論文題目論文題目：濟南市小學體育教師職業(yè)生涯不濟南市小學體育教師職業(yè)生涯不同階段職業(yè)認同感研究同階段職業(yè)認同感研究專業(yè)學位名稱專業(yè)學位名稱體育碩士體育碩士方向領域名稱方向領域名稱體育教學體育教學申請人姓名申請人姓名冷艷梅冷艷梅指導教師指導教師潘麗霞潘麗霞副教授副教授論文提交時間論文提交時間：2012017年5月2020日目錄目錄中文

2、摘要........................................................................................................................IAbstract.........................................................................................

3、...........................III1選題的背景、意義...................................................................................................11.1選題背景..........................................................................

4、................................11.2選題意義..........................................................................................................21.2.1理論意義................................................................

5、...............................21.2.2實踐意義...............................................................................................32.國內外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢.....................................................................

6、...............32.1教師職業(yè)不同階段劃分理論.....................................................................42.1.1國外有關教師發(fā)展的階段理論......................................................42.1.1.1福勒的關于教師關注教學階段論.........................

7、.............42.1.1.2紐曼的“職業(yè)生涯”階段論...............................................42.1.1.3費斯勒的教師職業(yè)生涯周期理論......................................52.1.1.4休伯曼的教師職業(yè)周期主題理論......................................62.1.1.5斯德菲的教師生涯發(fā)展模式

8、...............................................72.1.2國內有關教師發(fā)展的階段理論......................................................82.1.2.1傅道春的教師職業(yè)生命周期論..........................................82.1.2.2葉瀾的教師自我更新取向發(fā)展階段理論............

9、.............82.1.2.3申繼亮的教師發(fā)展時期論...................................................92.1.2.4王秋絨的教師社會化發(fā)展階段論......................................92.1.3國內外關于教師職業(yè)生涯不同階段劃分的思考.....................102.2教師職業(yè)認同感研究................

10、................................................................102.2.1教師職業(yè)認同感內容的相關研究...............................................112.2.2教師職業(yè)認同的影響因素............................................................132.2.2.1政

11、府和社會因素..................................................................132.2.2.2學校因素...............................................................................142.2.2.3教師自身因素.........................................