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1、111111IIIIIIIIIIIIIIY3309858南京師勉犬掌教育碩士學(xué)位論文甯讖k!!!!!!_高中物理教學(xué)中開展同伴互助學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究研究生：指導(dǎo)教師：培養(yǎng)單位：專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：完成時(shí)間：答辯時(shí)間：摘要摘要普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)要求“注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提倡教學(xué)方式多樣化”，因此，轉(zhuǎn)變并完善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)“自主、互助、探究”的課堂模式，實(shí)現(xiàn)教師的角色定位從知識(shí)灌輸者向?qū)W習(xí)引導(dǎo)者進(jìn)行轉(zhuǎn)變，讓課堂真正成為學(xué)生的課堂，是基礎(chǔ)教育改革
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