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1、分類號:密級:UDC:學(xué)號:415417014063南昌大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文中職教師職業(yè)倦怠狀況及影響因素研究中職教師職業(yè)倦怠狀況及影響因素研究——以江西以江西H高級技工學(xué)校為例高級技工學(xué)校為例StudyontheJobBurnoutInfluencingFactsoftheSecondaryVocationalSchoolTeachers——BasedonHAdvancedTechnicalSchoolJiangxi呂梅培養(yǎng)單位
2、(院、系):經(jīng)濟管理學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱:陳洪瑋教授指導(dǎo)教師姓名、職稱:專業(yè)學(xué)位種類:工商管理碩士論文答辯日期:2017年5月28日答辯委員會主席:林加奇評閱人:2017年5月摘要I摘要隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,人民生活節(jié)奏越來越快,導(dǎo)致越來越多行業(yè)出現(xiàn)職業(yè)倦怠現(xiàn)象。職業(yè)倦怠是指人們在從事的職業(yè)活動過程中,不斷出現(xiàn)工作熱情消退、憤世嫉俗和在職業(yè)生涯中的低成就感這三方面的表現(xiàn)。職業(yè)倦怠研究已經(jīng)深入到了警察、醫(yī)生、教師等多個行業(yè)中,據(jù)201
3、6年中華教育改進社在《2015年度中國教育改進報告》中稱,教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀不斷蔓延,在城鎮(zhèn)普通學(xué)校教師表現(xiàn)尤為明顯,因此研究教師職業(yè)倦怠狀況迫在眉睫。本文以江西H高級技工學(xué)校為例,研究探討中職教師職業(yè)倦怠的狀況及影響因素,通過調(diào)查分析,找到其解決措施。文章分為六個部分進行研究:第一部分,講述本課題的研究背景以及研究意義,在此基礎(chǔ)上,提出本課題研究目的與方法,具體指出其研究內(nèi)容與思路,并提出本課題研究的可能創(chuàng)新的地方;第二部分提出了職業(yè)倦
4、怠研究的相關(guān)理論,并通過對國內(nèi)外有關(guān)職業(yè)倦怠、教師職業(yè)倦怠進行闡述,明確了職業(yè)倦怠的定義、特征、影響因素等,構(gòu)建了相關(guān)調(diào)查問卷;第三部分以江西H高級技校教師為調(diào)查對象進行職業(yè)倦怠的調(diào)查和分析,主要運用問卷作答、調(diào)查分析地方中職院校教師職業(yè)倦怠情況,分析其產(chǎn)生的主要影響因素;第四部分應(yīng)用SPSS19.0統(tǒng)計軟件分析人口統(tǒng)計學(xué)變量對于中職教師職業(yè)倦怠狀況的三維度的顯著性,得出不同人口統(tǒng)計學(xué)變量在三個維度上的差異性,然后分析影響中職教師職業(yè)倦
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