30904.山東省“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施的長(zhǎng)效機(jī)制研究——以萊蕪市為例

1、分類(lèi)號(hào)：密級(jí)：UDC：學(xué)號(hào)：416416313168南昌大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文山東省“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施的長(zhǎng)效機(jī)制研究山東省“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施的長(zhǎng)效機(jī)制研究——以萊蕪市為例——以萊蕪市為例ResearchoftheRegulationofGovernmentontheSmallFoodProductionWkshopIllustratedbytheExampleofNanchangCity張炳興培養(yǎng)單位（院、系）：公共管理學(xué)院指導(dǎo)

2、教師姓名、職稱(chēng)：曾南權(quán)副教授專(zhuān)業(yè)學(xué)位種類(lèi)：公共管理碩士論文答辯日期：2016年12月4日答辯委員會(huì)主席：陳洪生評(píng)閱人：2016年12月摘要I摘要2006年起，山東省依據(jù)中組部、人事部等相關(guān)部門(mén)《關(guān)于組織和開(kāi)展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國(guó)人部發(fā)〔2006〕16號(hào)）的有關(guān)規(guī)定，開(kāi)展了高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃，畢業(yè)生在農(nóng)村進(jìn)行支教、支農(nóng)、支醫(yī)以及扶貧工作。2015年是山東省實(shí)施第二輪高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)

3、劃的最后一年。系統(tǒng)總結(jié)2006年以來(lái)“三支一扶”計(jì)劃的開(kāi)展情況、主要成果，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，深入分析存在的問(wèn)題及原因，提出推進(jìn)“三支一扶”計(jì)劃的政策措施，對(duì)于“三支一扶”計(jì)劃的后續(xù)實(shí)施具有重要意義?；谏鲜鲈颍疚囊匀R蕪市為切入點(diǎn)，著重從以下五個(gè)方面對(duì)山東省“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施的長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)行了研究。第一部分詳細(xì)介紹了文章的研究背景、研究意義，國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀以及研究方法，為下文的撰寫(xiě)做了準(zhǔn)備。第二部分是相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)的闡述。重點(diǎn)介

4、紹了“三支一扶”計(jì)劃的內(nèi)容、組織實(shí)施、現(xiàn)實(shí)意義，以及政策實(shí)施的理論依據(jù)和演變過(guò)程。第三部分以萊蕪市“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施為切入點(diǎn)，通過(guò)對(duì)萊蕪市的案例分析，總結(jié)了“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施的成功經(jīng)驗(yàn)。分析出當(dāng)前“三支一扶”計(jì)劃存在的問(wèn)題，剖析了原因。第四部分通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外支扶政策的概述，希望提供一些可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。第五部分提出構(gòu)建山東省“三支一扶”計(jì)劃長(zhǎng)效機(jī)制的對(duì)策。本章節(jié)從政府要發(fā)揮主體作用，高校要注重專(zhuān)業(yè)設(shè)置，畢業(yè)生要提高就業(yè)能力等方面提出了有效