2014年昆明農(nóng)村辦幼兒園學(xué)前教育心理學(xué)考試教育試題_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、<p>  2014年昆明農(nóng)村辦幼兒園學(xué)前教育心理學(xué)考試教育試題</p><p>  三、判斷題(每題1分,共5分)</p><p>  1.兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育是一個動態(tài)發(fā)展的過程,僅僅表現(xiàn)在微觀上的可塑性方面。 ( ) 2.學(xué)前兒童思維發(fā)展主要呈現(xiàn)具體形象性,入學(xué)后,兒童思維獲得了更深入的發(fā)展,逐漸發(fā)展為抽象邏輯思維。 ( )</p><p>  3.大約

2、6~10周后,人臉可以引發(fā)嬰兒微笑,這種微笑被稱為自發(fā)性微笑。 ( )</p><p>  4.社會性是作為社會成員的個體為適應(yīng)社會生活所表現(xiàn)出來的各種心理和行為特征。 ( )</p><p>  5.師幼關(guān)系不屬于師生關(guān)系。 ( )</p><p>  四、概念解釋(每題1分,共10分)</p><p><b>  1.發(fā)展<

3、;/b></p><p><b>  2.視敏度</b></p><p><b>  3.突觸</b></p><p><b>  4.記憶</b></p><p><b>  5.自傳體記憶</b></p><p><

4、b>  6.想象</b></p><p><b>  7.媽媽語</b></p><p><b>  8.心理理論</b></p><p><b>  9.情緒</b></p><p><b>  10.性格</b></p>

5、<p>  五、簡答題(每題4分,共32分)</p><p>  1.簡述哪些因素影響神經(jīng)的可塑性。</p><p>  2.簡述產(chǎn)前發(fā)育的影響因素。</p><p>  3.簡要說明兒童形狀知覺的發(fā)展趨勢。</p><p>  4.簡要說明學(xué)前期兒童理解的發(fā)展主要呈現(xiàn)的特點。</p><p>  5.簡述

6、兒童雙詞句階段的句法特點。</p><p>  6.簡述師幼關(guān)系的價值表現(xiàn)在哪些方面。</p><p>  7.簡述影響兒童攻擊性行為的因素主要有哪些。</p><p>  8.簡要說明道德行為發(fā)展的理論。</p><p>  六、論述題(每題9分,共18分)</p><p>  1.根據(jù)兒童記憶的規(guī)律,試論述促進(jìn)兒童

7、有效地學(xué)習(xí)的方法。</p><p>  2.試論述師幼和諧關(guān)系建立的影響因素。</p><p>  ═★═教師之路、從云眾教育起步═★═━</p><p>  ◆◆◆教師培訓(xùn)、云眾教育圓你一個教師夢◆◆◆</p><p>  ————————————————————— </p><p>  7年經(jīng)驗沉淀/通過率數(shù)據(jù)說話

8、/現(xiàn)場照片、視頻證明/學(xué)員口碑反饋</p><p>  ——————————————————————————————</p><p>  昆明云眾教育培訓(xùn)中心由云南大學(xué)、云南師范大學(xué)在職教師參與投資創(chuàng)辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),昆明云眾教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)憑借云南大學(xué)、云南師范大學(xué)等高校師資力量;長期致力于公務(wù)員考試、事業(yè)單位招考、教師招聘考試培訓(xùn)有著極為深刻的研究;中心憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗、完善的師資團(tuán)隊、舒適

9、的教學(xué)環(huán)境、良好的辦學(xué)信譽(yù)贏得了廣大考生的認(rèn)可,被譽(yù)為公考培訓(xùn)鼎級品牌。自2006年至今成功舉辦了昆明、紅河、大理、楚雄、昭通市、曲靖市、文山州、麗江等公務(wù)員培訓(xùn)、事業(yè)單位培訓(xùn)。成功率高達(dá)85%,昆明地區(qū)筆試過關(guān)率居云南之首,是學(xué)員和家長值得推薦與信任的培訓(xùn)機(jī)構(gòu);現(xiàn)將2014年昆明市農(nóng)村公辦幼兒園學(xué)前教育考試培訓(xùn)公布 </p><p><b>  一、培訓(xùn)內(nèi)容</b></p>

10、<p>  國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》</p><p>  幼兒教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)等</p><p><b>  二、培訓(xùn)時間</b></p><p><b>  第一期周末精品班:</b></p><p>  (上午、下午)6月7/8日 6

11、月14/15日 6月21/22日 (6個白天)</p><p>  第二期全日制精品班:</p><p>  (早中晚)6月21/22/23/24(4個白天4個晚上)</p><p><b>  三、培訓(xùn)地址</b></p><p>  昆明西站立交橋云眾教育培訓(xùn)中心</p><p><b&

12、gt;  四、培訓(xùn)費用</b></p><p>  筆試培訓(xùn)980元/期/人)(贈送授課專用教材、練習(xí)題、預(yù)測押題、重點強(qiáng)化題、歷年真題)</p><p>  面試培訓(xùn)班:1680元/人/期(2天2晚)(筆試學(xué)員優(yōu)惠100元)</p><p>  (送面試資料、歷年真題)(25人一個班)</p><p>  教師面試培訓(xùn)名師1對1

13、(500元/時;三個時起約;時間:每天晚上18:00_21:00)</p><p>  教師面試培訓(xùn)名師1對2(400元/時;三個時起約;時間:每天晚上18:00_21:00)</p><p>  教師面試培訓(xùn)名師1對3(300元/時;三個時起約;時間:每天晚上18:00_21:00)</p><p>  五、筆試精品班:云眾教育教師考試歷年命題研究專家讓學(xué)員全面、

14、深度、系統(tǒng)的了解教材中涉及到的各章節(jié)重點、難點要點、疑難知識點進(jìn)行深入分析講解以外,課堂上補(bǔ)充大量真歷年真題目、重點強(qiáng)化題、模擬試卷、練習(xí)題進(jìn)行全面預(yù)測;對往年出現(xiàn)的各類題型通過解題演練、做題技巧、復(fù)習(xí)計劃傳授給學(xué)員,并與學(xué)員進(jìn)行深度互動學(xué)習(xí),最終達(dá)到理想的預(yù)期。</p><p>  昆明云眾培訓(xùn)老師建議:先領(lǐng)取教材及資料,學(xué)員先復(fù)習(xí)一遍,培訓(xùn)的時候來上課,這樣效果更好。</p><p>

15、<b>  六、授課教師</b></p><p>  云南師范大學(xué)教管學(xué)院(胡老師、高老師、池老師、羅老師)</p><p><b>  五、培訓(xùn)適合人群</b></p><p>  昆明市屬農(nóng)村公辦幼兒園學(xué)前教育考生</p><p>  報名電話一:0871-65391211(白老師) 微信/QQ

16、/手機(jī)號碼:13629477159 </p><p>  報名地址一:昆明市121大街440號云眾教育中心</p><p> ?。ㄎ髡玖⒔粯螨埾栊W(xué)旁、成都軍區(qū)昆明第二干休所大門進(jìn)即到)</p><p>  報名電話二:0871-68335100(張老師) </p><p>  報名地址二:昆明市環(huán)城西路21號云南農(nóng)業(yè)機(jī)械研究所院內(nèi)7棟2

17、05室</p><p>  特別提醒:本培訓(xùn)中心是連續(xù)7年唯一開設(shè)昆明市教育系統(tǒng)考試培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),近段時間有學(xué)員反映,有機(jī)構(gòu)冒稱昆明云眾教育培訓(xùn)中心的名譽(yù)進(jìn)行招生,模仿本校招生簡章,嚴(yán)重侵害我中心的權(quán)益,造成了嚴(yán)重的不良后果,我中心將追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。同時也請各位學(xué)員注意,請務(wù)必認(rèn)準(zhǔn)我中心的報名地址、電話,以防被騙.學(xué)員請到辦公室查看了解。 另外, 因往年有很多機(jī)構(gòu)的學(xué)員報名后無法開班轉(zhuǎn)到我處上課,給我機(jī)構(gòu)造

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論