erp課程設計--erp供應鏈的流程體驗

1、<p><b>　　課程設計報告</b></p><p>　　題目：ERP供應鏈的流程體驗</p><p>　　院、 系： 管理信息系 </p><p>　　學科專業(yè): 財務管理 </p><p><b>　　201

2、3年5月9日</b></p><p>　課程設計概述：</p><p>　【課程設計目的及要求】目的：通過系統(tǒng)操作的體驗式課程設計，逐步深入的了解ERP軟件世界，做到：1理解ERP基本原理；2了解商用ERP軟件系統(tǒng)基本構架；3初步了解ERP系統(tǒng)環(huán)境下的企業(yè)業(yè)務流程，理解ERP的業(yè)務流程思想；4初步了解ERP系統(tǒng)的集成思想和方法；5掌握金蝶K3ERP軟件系統(tǒng)中的主要功能及其相關業(yè)

3、務處理；6了解金蝶K3ERP軟件系統(tǒng)中的供應鏈流程。要求：1注意課程設計中各項設置的具體內容及該項設置對日常操作流程的影響；2 理論結合實踐，將課堂上學習的理論知識，應用在業(yè)務實踐實踐中；3要勤思考、多閱讀、多練習。4 回答下列問題：（答案在課件中）ERP對采購、銷售、倉存都起到了怎樣的作用？【課程設計原理】ERP是Enterprise Resource Planning （企業(yè)資源計劃）的簡稱，是針對物資資源管理（物流）、人力資源管理

4、（人流）、財務資源管理（財流）、信息資源管理（信息流）集成一體化的企業(yè)管理軟件。ERP是以企業(yè)業(yè)務流程為主導來構建和實現(xiàn)的，它包含和實現(xiàn)了企業(yè)大部分業(yè)務流程的系統(tǒng)管理。本次上機課程設計以廣州非凡工業(yè)有限公司為例，在簡化業(yè)務的同時，供應鏈流程課程設計僅以一</p><p>　課程設計內容：</p><p>　【課程設計方案設計】一 基礎設置課程設計一個開拓新產(chǎn)品市場的企業(yè)，在開拓初期需要在系

5、統(tǒng)中建立新的基礎信息，本課程設計對涉及產(chǎn)品的各種信息進行相關設置。需要完成客戶信息、供應商信息、產(chǎn)品信息、 產(chǎn)品結構、倉庫信息的設置與錄入。本節(jié)課程設計是基礎性課程設計，主要是設置和業(yè)務流程相關的基礎數(shù)據(jù)，在ERP系統(tǒng)日常操作中，數(shù)據(jù)錄入時，大多是從基礎信息設置的信息中進行選擇錄入的，所以基礎信息是非常重要的，它是日常企業(yè)經(jīng)營的基礎，也保證著后續(xù)課程設計的順利進行。二 日常操作課程設計：完成基礎信息設置后，即開始日常業(yè)務處理。本課程設

6、計即完成一個由訂單驅動的完整企業(yè)經(jīng)營流程。需要完成錄入訂單、物料需求計算、原材料采購流程、生產(chǎn)流程、銷貨流程、應收應付流程及庫存月底結賬流程的操作?！菊n程設計過程】（課程設計步驟、記錄、數(shù)據(jù)、分析）實驗一：業(yè)務系統(tǒng)初始化實驗內容：1、總帳系統(tǒng)中從模板中引入會計科目2、設置核算參數(shù)：（啟用年度、核算方式 庫存更新控制、工廠日歷設置）3、系統(tǒng)維護4、資料維護：基礎資料及BOM單5、初始數(shù)據(jù)錄入6、錄入初始單據(jù)并進行單據(jù)審核7、啟用業(yè)務系統(tǒng)主

7、要的操作過程1.建賬（1）新建公司機</p><p>　【總結】本次課程設計主要為供應鏈的管理系統(tǒng)運用，供應鏈主要分成采購管理，銷售管理，財務管理以及供應鏈整體流程四個方面，每個部分由管理任務介紹，管理業(yè)務流程和操作過程三個方面，我主要學習了采購管理和銷售管理的供應鏈流程，整個課程期間，根據(jù)相關課程相關要求，完成課程要求。通過系統(tǒng)操作的體驗式課程設計，逐步深入的了解ERP軟件世界。在供應鏈流程中主要是在客戶需求下