2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、21世紀(jì)以來(lái),伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn)和加入世界貿(mào)易組織,我國(guó)的中小企業(yè)如雨后春筍般成長(zhǎng),目前,其總數(shù)占大陸企業(yè)總數(shù)的99%以上,其工業(yè)產(chǎn)值、實(shí)現(xiàn)利稅和出口份額所占比重也越來(lái)越大,并提供了75%以上的城鎮(zhèn)就業(yè)機(jī)會(huì),可以看出,中小企業(yè)已成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成力量。所以,如何提高我國(guó)中小企業(yè)的整體實(shí)力和經(jīng)濟(jì)效益、使其在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,研究其如何健康發(fā)展壯大,具有重大的理論意義與現(xiàn)實(shí)意義,也是理論界和實(shí)踐部門(mén)共同關(guān)注的問(wèn)題,

2、更是經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題。 本論文以此為研究主題,旨在通過(guò)對(duì)我國(guó)中小企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中核心能力的剖析,并以在這方面已取得一定成績(jī)的青島三利集團(tuán)作為案例,最大限度地挖掘中小企業(yè)中一切可利用的資源,充分挖掘其潛能,利用各種方式調(diào)動(dòng)中小企業(yè)內(nèi)所有成員的積極性,通過(guò)人來(lái)掌握核心技術(shù),創(chuàng)建中小企業(yè)自己的核心品牌,積極創(chuàng)新,把握機(jī)會(huì),從而培育好中小企業(yè)的核心能力,使其具有長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 全文共分為六部分,具體安排及內(nèi)容如下

3、: 1.緒論。本章節(jié)通過(guò)對(duì)中小企業(yè)核心能力研究背景的分析,得出核心能力對(duì)中小企業(yè)發(fā)展的重要意義;在此基礎(chǔ)上,對(duì)我國(guó)中小企業(yè)核心能力的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行了簡(jiǎn)單的理論述評(píng),從而揭示出此研究的價(jià)值;最后討論了論文的研究思路及方法、創(chuàng)新與不足。 2.概念界定及理論基礎(chǔ)。首先對(duì)文中用到的相關(guān)概念進(jìn)行了界定;接著分析了企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的理論基礎(chǔ),目前理論界主要存在三種不同的看法:第一種是基于評(píng)價(jià)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;第二種是基于市場(chǎng)力的企業(yè)競(jìng)

4、爭(zhēng)力;第三種是基于核心能力的企業(yè)理論。本文主要是基于第三種競(jìng)爭(zhēng)力理論進(jìn)行論證。 3.我國(guó)中小企業(yè)的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題。本章開(kāi)始先對(duì)我國(guó)中小企業(yè)目前的情況作了概述,又分析了我國(guó)中小企業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題;最后得出,核心能力與中小企業(yè)的成長(zhǎng)息息相關(guān),是企業(yè)成長(zhǎng)最有力、最主要的驅(qū)動(dòng)力,是提高其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉。 4.影響我國(guó)中小企業(yè)核心能力形成的因素分析。我國(guó)中小企業(yè)核心能力的形成是由多個(gè)方面的因素促成的,首先,對(duì)國(guó)內(nèi)近幾年研究的

5、影響因素做了一個(gè)統(tǒng)計(jì),接著詳細(xì)闡明了影響企業(yè)核心能力形成的主要因素。 5.中小企業(yè)實(shí)施核心能力戰(zhàn)略的案例分析。近幾年,企業(yè)培育核心能力的意識(shí)逐漸增強(qiáng),青島三利集團(tuán)就是一個(gè)比較成功的案例。通過(guò)多次進(jìn)入三利集團(tuán)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,對(duì)三利集團(tuán)核心技術(shù)的形成有了全面的掌握,進(jìn)而加以分析,以期為我國(guó)中小企業(yè)核心能力的培育提供借鑒。 6.中小企業(yè)核心能力的培育與提升。基于以上分析,結(jié)合我國(guó)實(shí)際,對(duì)我國(guó)中小企業(yè)核心能力的培育與提升提出對(duì)策,

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