2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、農(nóng)村剩余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移以破解“三農(nóng)”問題已經(jīng)取得普遍共識。近年來,國家出臺一系列相關(guān)政策措施,加大對進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民的職業(yè)技能培訓(xùn),以促進(jìn)農(nóng)村人口轉(zhuǎn)移輸出。各地積極落實國家相關(guān)政策,開展多種形式的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),成效顯著。 但是,當(dāng)前開展的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),主要是強(qiáng)調(diào)勞動力輸出地在進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民進(jìn)城之前的引導(dǎo)性培訓(xùn),還有以訂單培訓(xùn)為主要形式的職業(yè)技能培訓(xùn)。筆者認(rèn)為,勞動力輸出地開展培訓(xùn)主要以促進(jìn)轉(zhuǎn)移輸出為目的,培訓(xùn)方

2、式和內(nèi)容未必符合城市的用工要求。同時,在勞動力輸出地開展對進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民的培訓(xùn),不僅拘于用工環(huán)境、培訓(xùn)設(shè)備等條件的因素,培訓(xùn)效果未必理想。而且,還存有培訓(xùn)時間較長且培訓(xùn)的針對性和實效性不強(qiáng)等問題。 筆者在相關(guān)文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上,在總結(jié)近幾年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的經(jīng)驗作法的基礎(chǔ)上,選取福建省石獅市作為研究試點,通過實地考察、問卷調(diào)查、個案訪談等方法,研究如何加強(qiáng)對進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民的職業(yè)技能培訓(xùn)。 通過本文研究,初步論證了開展外來務(wù)工

3、農(nóng)民的職業(yè)技能培訓(xùn),對促進(jìn)勞動力輸入地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有重要意義,以及勞動力輸入地開展對外來務(wù)工農(nóng)民的職業(yè)技能培訓(xùn),相比于勞動力輸出地更為有效率,最終得出,應(yīng)該重視勞動力輸入地對外來務(wù)工農(nóng)民的職業(yè)技能培訓(xùn)。接著,筆者在總結(jié)石獅市相關(guān)成功經(jīng)驗作法的同時,分析當(dāng)?shù)卦谂嘤?xùn)過程中存在的一些問題,最后就勞動力輸入地如何完善對外來務(wù)工農(nóng)民的職業(yè)技能培訓(xùn)給出建議。建議勞動力輸入地政府應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,重視對外來務(wù)工農(nóng)民的職業(yè)技能培訓(xùn)。同時發(fā)揮政府主導(dǎo)功能,強(qiáng)

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