自我職業(yè)選擇測(cè)驗(yàn)量表（SDS）的修訂及大學(xué)生職業(yè)選擇特點(diǎn)研究.pdf

1、SDS在國(guó)外是最成功的職業(yè)選擇量表之一。在中學(xué)生、大學(xué)生的就業(yè)選擇以及在職人員的職業(yè)變更中得到了廣泛的應(yīng)用，其實(shí)用性得到了普遍的認(rèn)同，而且世界各地的研究者和都對(duì)SDS做出了高度的評(píng)價(jià)。在當(dāng)今嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下，SDS能夠幫助需要進(jìn)行職業(yè)選擇的大學(xué)生認(rèn)清自己的職業(yè)能力和職業(yè)興趣，并找出適合自己的職業(yè)。因此對(duì)SDS進(jìn)行修訂具有重要的理論和實(shí)踐意義。本研究在修訂SDS(第四版)基礎(chǔ)上，對(duì)1457名大學(xué)生的職業(yè)意向、職業(yè)能力和職業(yè)興趣進(jìn)行了綜合的

2、職業(yè)選擇現(xiàn)狀調(diào)查，結(jié)果如下： (1)SDS(中文版)測(cè)驗(yàn)問卷的信度和效度都比較高，其結(jié)構(gòu)效度良好，基本符合Holland原理論模型，適合在中國(guó)大學(xué)生群體中使用。 (2)大學(xué)生近期的職業(yè)意向偏向于社會(huì)、企業(yè)、常規(guī)型等行業(yè)；早期的職業(yè)意向偏向研究、現(xiàn)實(shí)型行業(yè)。 (3)大學(xué)生的自我職業(yè)選擇順序是：企業(yè)型、社會(huì)型、常規(guī)型、藝術(shù)型、研究型、現(xiàn)實(shí)型(E-S-C-A-I-R)。 (4)不同年級(jí)的大學(xué)生的早期職業(yè)意向不存

3、在顯著差異，而不同年級(jí)大學(xué)生最近職業(yè)意向差異顯著。 (5)大學(xué)生職業(yè)意向存在顯著的性別差異，專業(yè)差異，不存在顯著的年齡差異。 (6)大學(xué)生自我職業(yè)選擇的性別差異顯著，男生的現(xiàn)實(shí)型、研究型、常規(guī)型均分普遍高于女生;女生的藝術(shù)型、社會(huì)型均分普遍高于男生。 (7)大學(xué)生自我職業(yè)選擇存在顯著的專業(yè)差異。測(cè)驗(yàn)結(jié)果基本與所在專業(yè)類型相符合。 (8)社會(huì)型職業(yè)選擇存在顯著的年齡差異。年齡越大的大學(xué)生，更喜歡選擇社會(huì)型職