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1、在教學(xué)中研究在研究中教學(xué),江蘇省常州市 金惠文,我們?yōu)槭裁匆鲅芯?化學(xué)老師的本職工作是教學(xué)。教學(xué)中經(jīng)常有諸多的問題需要解決。研究就是為了解決教學(xué)中的問題。教學(xué)與研究是教師專業(yè)發(fā)展中不可缺少的兩個(gè)方面能否用研究的眼光對(duì)待日常教學(xué),普通教師與優(yōu)秀教師之間有顯著差異。,我們?cè)鯓幼鲅芯浚?),選用H、O、C、Na四種元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式各一種:?jiǎn)钨|(zhì)__,氧化物___,酸___,鹽___。用H、O、C、Na四種元素,你能
2、寫出幾種物質(zhì)的化學(xué)式?它們各屬于哪一類物質(zhì)?,我們?cè)鯓幼鲅芯浚?),金壇鹽礦的發(fā)現(xiàn)、開采與后續(xù)工程。常州化工廠的產(chǎn)品指標(biāo)。,我們?cè)鯓幼鲅芯浚?),江蘇省“送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源下鄉(xiāng)工程”不同風(fēng)格與特長(zhǎng)的老師對(duì)相似教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)。,我們?cè)鯓幼鲅芯浚?),我的嘗試之一:探究規(guī)則我的嘗試之二:學(xué)案教學(xué),人文精神下的教學(xué)與研究,再做教師后越來(lái)越深切的體會(huì)。你敢在中考前的復(fù)習(xí)中不布置硬性的作業(yè)嗎。一個(gè)“學(xué)業(yè)成績(jī)不良”學(xué)生的進(jìn)步。今年中考前的對(duì)
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