輕輕松松學編程

1、程序設(shè)計與算法,南京師大附中 王靜,程序設(shè)計在新課程中的地位,和其他選修課程的關(guān)系會考難度會考應對：以網(wǎng)絡為例,如何開設(shè)？,一、普及性了解二、部分學生選修三、作為必選科目,怎么開設(shè)？,難枯燥難度把握實例,輕輕松松學編程,,程序設(shè)計是什么？編程是需要天賦的。但在可視化編程出現(xiàn)后，可以確切的說它開發(fā)了人們的更多天賦，并不局限于那些頭腦異常清晰的人，每一個人都可以發(fā)現(xiàn)自己也可以編出一些從前不敢問津的程序，想象力的充分發(fā)

2、揮才是可視化編程的精粹。,程序設(shè)計教學思路,Visual BasicGame,教學思路,通過四個單元的學習，了解程序設(shè)計的基本方法和基本流程，利用學生感興趣的實例，讓學生感覺程序設(shè)計并不是遙不可及，而是人機對話的一種方式，讓學生帶著輕松的心情，在游戲中學習，在學習中游戲。以活動為中心，增加拓展類知識，兼顧到不同層次學生的需求,課時建議,每個活動都是以一課時為標準的根據(jù)學生實際情況，教師可作適當調(diào)整給學生動手實踐的空間，想象力的

3、充分發(fā)揮是重要目的,第一單元建議（順序結(jié)構(gòu)）,以數(shù)學教材中的“猜數(shù)字”作為開篇，激發(fā)學生興趣，充分利用學生已有的知識。如流程圖、偽代碼等程序描述形式。作為起始單元，可以考慮多放一些課時，讓學生把基礎(chǔ)打好。明確對象、屬性、事件的概念掌握編程的基本步驟熟練使用賦值語句,活動一：我的第一個程序,讓學生通過一個簡單程序，熟悉VB基本界面，了解程序設(shè)計的基本過程，培養(yǎng)學習的興趣。除菜單、工具箱外，先讓學生了解窗體設(shè)計器窗口、屬性窗口和代

4、碼窗口 了解三個控件：TextBox、Label、CommandButton了解三個屬性：Caption、Text、Font,活動二： A+B=C,通過這個程序，讓學生在鞏固已有知識的基礎(chǔ)上，了解VB中數(shù)據(jù)類型的概念，掌握事件驅(qū)動的含義，為變量的使用打下基礎(chǔ)建議：把工程資源管理器窗口的知識滲透進來,活動三：屬性大觀園,掌握控件的名稱與Caption的區(qū)別通過對某個特定對象的控制，讓學生比較系統(tǒng)地了解控件的基本屬性，由于涉及到屬性

5、的動態(tài)變化，為賦值語句的學習打下基礎(chǔ),屬性大觀園,,屬性大觀園,,活動四：QQ秀,掌握變量的定義和功能掌握變量的分類（屬性、系統(tǒng)變量）學生通過一個簡單游戲，熟悉賦值語句的用法引入Time控件，增加程序的動感,第一單元練習,傳送帶人與車---------為講解條件語句作鋪墊第一單元共計6~8課時,第二單元 （選擇結(jié)構(gòu)）,順序的深入、循環(huán)的基礎(chǔ)使程序設(shè)計更靈活出現(xiàn)分支的情形描述是問題的關(guān)鍵難點：條件的表示關(guān)鍵還是基礎(chǔ)

6、知識的把握 如屬性的表示,活動一 彈力球,描述：小球在一個封閉空間內(nèi)無阻尼彈性碰撞，初始運動方向：隨機讓學生掌握條件的描述,活動二 人與車,學生探究為主，在原有知識基礎(chǔ)上加入隊最終結(jié)果的判斷,活動三 愛心禮物,通過愛心禮物程序，讓學生掌握多分支結(jié)構(gòu)程序的設(shè)計,第三單元 （循環(huán)結(jié)構(gòu)）,難點：For 語句、Do Loop語句的工作原理For語句中循環(huán)初值、終值的設(shè)置等等會考考點：數(shù)列求和,活動一 滿天星,通過一個小程