基于績效技術(shù)的學習型企業(yè)學習支持系統(tǒng)設計.pdf

1、中國進入“WTO”之后，中國的企業(yè)面臨著嚴峻的國際競爭，要想在競爭中求得生存，就必須提高企業(yè)的競爭力。開發(fā)人力資源成為提高競爭力的有效手段，企業(yè)組織的學習作為企業(yè)開發(fā)人力資源的重要途徑，日益顯示出舉足輕重的地位和作用。 由于我國的學習型企業(yè)建設剛剛起步，理論不成熟，要想使組織學習深入高效，引進新的有效的理論是必不可少的。教育技術(shù)中的績效技術(shù)強調(diào)用系統(tǒng)方法進行績效分析和培訓，因此，本文以績效技術(shù)為理論基礎，對企業(yè)組織學習進行了具體

2、全面的設計研究。首先，本文在分析國內(nèi)外學習型企業(yè)建設研究現(xiàn)狀的基礎上，提出了存在的問題和本文研究的內(nèi)容，然后介紹了組織學習支持設計的理論基礎——績效技術(shù)，并建構(gòu)了基于績效技術(shù)的組織學習設計模式；接著，根據(jù)組織學習設計模式，研究了學習型企業(yè)建設的全過程，從學習需求分析到原因分析再到干預選擇與設計，最后提出企業(yè)戰(zhàn)略、文化、知識傳播系統(tǒng)對組織學習的支持策略。本文重點是在分析組織學習需求的基礎上，提出一個較為全面的學習型企業(yè)學習支持系統(tǒng)，希望對