世紀金榜-中學歷史教學園地—全國文章總量、訪問

1、第一、二單元 單元復習課,一、中國人民站起來了 課標：講述開國大典的史實，認識新中國成立的歷史意義。簡述西藏和平解放的基本史實。 1.政治協(xié)商會議:1949年9月，在北平舉行，會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》，選舉毛澤東為中央人民政府主席，以五星紅旗為國旗，《義勇軍進行曲》為代國歌，北平改為北京，采用公元紀年，在天安門建人民英雄紀念碑。,2.開國大典 (1)時間與地點：1949年10月1日，北京天安

2、門廣場。 (2)內(nèi)容：毛澤東向全世界宣告：中華人民共和國中央人民政府今天成立，是惟一的合法政府。舉行盛大的閱兵式和群眾游行。,3.新中國成立的歷史意義 (1)國內(nèi)意義：開辟了中國歷史新紀元。結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。 (2)國際意義：新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。,4.西藏和平

3、解放：1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晉美為首席代表的代表團到達北京，與中央人民政府談判，雙方達成了和平解放西藏的協(xié)議，西藏獲得和平解放。標志著祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)了大團結。,二、最可愛的人 課標：講述黃繼光、邱少云等英雄事跡，體會志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神。 1.抗美援朝 (1)背景：1950年6月，美軍組成“聯(lián)合國軍”，打到中國邊境鴨綠江邊，派飛機轟炸東北邊境城市并阻

4、止解放臺灣，威脅中國的安全。,(2)經(jīng)過：1950年10月，彭德懷率中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，抗擊美軍侵略。1953年，美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，抗美援朝戰(zhàn)爭結束。 (3)意義：抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，為新中國的建設贏得了相對穩(wěn)定的和平環(huán)境。,2.英雄人物及其高貴品質(zhì) (1)黃繼光：為取得上甘嶺戰(zhàn)役勝利，用身軀堵住敵人的機槍射口。 (2)邱少云：嚴守潛伏紀律保證部隊的安全，被大火吞噬。 (3)中國人民志愿軍

5、在抗美援朝戰(zhàn)爭中，發(fā)揚高度的愛國主義和革命英雄主義精神，被譽為“最可愛的人”。,三、土地改革 課標：知道《中華人民共和國土地改革法》，理解廢除封建土地制度的意義。 1.背景：封建土地制度嚴重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟和中國社會的發(fā)展；廣大新解放區(qū)農(nóng)民強烈要求獲得土地。 2.內(nèi)容：1950年，頒布《中華人民共和國土地改革法》——法律依據(jù)，規(guī)定廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的

6、土地所有制。 3.結果：到1952年底，除部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國大陸基本上完成了土地改革。,4.意義：土地改革的完成，徹底摧毀了在我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級被消滅；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使人民政權更加鞏固，也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設準備了條件。,四、工業(yè)化的起步 課標：了解第一個五年計劃的基本任務。知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國憲

7、法》。 1.第一個五年計劃 (1)時間：1953～1957年。 (2)任務：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎；相應地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相應地培養(yǎng)建設人才。,(3)成就：到1957年底，各項經(jīng)濟建設指標一般都大幅度超額完成，特別是工業(yè)和交通運輸業(yè)。 (4)意義：我國開始改變工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進。,2.第一部《中華人民共和國憲法》：1954年9月，第一屆

8、全國人民代表大會制定，憲法規(guī)定我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權力屬于人民。是我國第一部社會主義類型的憲法，也是有史以來真正反映人民利益的憲法。,五、三大改造 課標：知道對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標志。 1.時間：1953～1956年底。 2.對象：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)。 3.方式 (1)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的改造方式：建立生產(chǎn)合作社

9、。 (2)資本主義工商業(yè)的改造方式：公私合營。,4.意義：到1956年底，我國基本完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務。我國初步建立起社會主義的基本制度。我國進入社會主義初級階段。,六、探索建設社會主義的道路 課標：了解“大躍進”和人民公社化運動是探索社會主義建設道路過程中的嚴重失誤。講述王進喜、鄧稼先、焦裕祿等先進人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務的事跡。

10、 1.中共八大——探索建設社會主義道路的良好開端 (1)主要內(nèi)容：明確指出，當前黨和人民主要的任務是集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要。 (2)結果：由于黨對全面建設社會主義思想準備不足，八大的路線和意見沒有在實踐中堅持下去。,2.“大躍進”和“人民公社化運動” (1)開始：在1958年總路線的錯誤指導下發(fā)動了以高

11、指標、瞎指揮、浮夸風和“共產(chǎn)”風為標志的“大躍進”和人民公社化運動。 (2)失誤原因：對國情分析不夠；黨和人民對社會主義建設缺乏經(jīng)驗，又急于求成，忽視經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律。 (3)造成后果：國家和人民面臨建國以來前所未有的嚴重經(jīng)濟困難。 (4)吸取教訓：按客觀經(jīng)濟規(guī)律辦事；一切從實際出發(fā)，實事求是；要立足本國國情發(fā)展。,3.模范人物：“鐵人”——王進喜、 “兩彈元勛”——鄧稼先、“黨的好干部”——焦裕祿、“黨的好戰(zhàn)

12、士”——雷鋒。,七、“文化大革命”的十年 課標：簡述“文化大革命”中民主法制和國民經(jīng)濟遭受嚴重破壞的主要史實，認識“文化大革命”給國家和人民帶來了嚴重災難。 1.原因：毛澤東對國內(nèi)階級斗爭形勢的錯誤分析，發(fā)動“文化大革命”。 2.時間：1966～1976年。 3.抗爭：1967年2月的老一輩革命家抵制“文化大革命”

13、，被誣為“二月逆流”。,4.結束：1971年，粉碎林彪反革命集團；1976年10月粉碎江青反革命集團(“四人幫”)。 5.后果：使得國民經(jīng)濟和民主法制遭受嚴重破壞。 6.性質(zhì)：“文化大革命”是一場領導者錯誤發(fā)動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的政治內(nèi)亂。,,,,,,,,,,,,1949年10月至1952年是中華人民共和國成立和鞏固時期。這一時期，開國大典標志著中華人民共和國成立，開啟了中華民族發(fā)

14、展的新紀元。1951年，西藏和平解放?？姑涝瘧?zhàn)爭保衛(wèi)了新中國的安全，志愿軍指戰(zhàn)員表現(xiàn)出了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神。新中國成立初期實行的土地改革，廢除了封建土地制度，極大地解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，同時為新中國的工業(yè)化開辟了道路。,1953年，我國編制“一五”計劃開始進行社會主義工業(yè)化建設，同時對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進行社會主義改造。1956年，社會主義制度基本建立，我國進入社會主義初級階段。 1956年中

15、共八大召開，我國在社會主義道路上進行了有益的探索，經(jīng)濟建設取得了巨大成就，但也出現(xiàn)了“大躍進”和人民公社化運動等“左”的錯誤。 1966—1976年，我國經(jīng)歷了“文化大革命”，民主法制和國民經(jīng)濟遭到嚴重破壞，給國家和人民帶來了嚴重災難。,一、標志類1.開辟中國歷史新紀元——中華人民共和國的成立。2.祖國大陸獲得統(tǒng)一——西藏和平解放。3.抗美援朝結束——美國在朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。4.我國存在兩千多年的封建土地制度被摧

16、毀——土地改革的完成。5.我國改變工業(yè)落后的面貌——“一五”計劃的完成。6.我國初步建立起社會主義的基本制度——三大改造的完成。,7.探索建設社會主義道路的良好開端——中共八大。8.黨在探索建設社會主義道路中的嚴重失誤——“大躍進”和人民公社化運動。9.“文化大革命”開始的標志——中共中央發(fā)出無產(chǎn)階級“文化大革命”的號召。10.林彪反革命集團被粉碎——“九一三”事件。11.“文化大革命”結束——江青反革命集團被粉碎。,

17、二、之最類1.第一屆中國人民政治協(xié)商會議——1949年在北平召開。2.第一個機床廠——沈陽第一機床廠。3.我國第一部社會主義類型的憲法——《中華人民共和國憲法》。4.中國社會主義改造的創(chuàng)舉——和平贖買。,三、重要法律文獻1.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》——1949年9月頒布，起到臨時憲法的作用。2.《中華人民共和國土地改革法》——1950年頒布，規(guī)定廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制。3.《中

18、華人民共和國憲法》——1954年9月第一屆全國人民代表大會制定，是我國第一部社會主義類型的憲法。,四、重大歷史時期1.鞏固政權時期——1949—1952年。2.抗美援朝時期——1950年10月—1953年7月。3.土地改革時期——1950—1952年。4.“一五”計劃時期——1953—1957年。5.三大改造時期——1953—1956年。6.探索建設社會主義道路時期——1956—1966年。7.“文化大革命”時期——19

19、66—1976年。,1. (2012·泰州中考)升旗儀式上，當五星紅旗冉冉升起的時候，我們心中總會充滿自豪感和使命感。最早將五星紅旗定為我國國旗的會議是 ( ) A.中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會 B.第一屆中國人民政治協(xié)商會議C.第一屆全國人民代表大會 D.中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會,【解析】選B。本題考查學生的識記能力。1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在北平隆重舉行。大會制定了《共同綱

20、領》，確定以五星紅旗為新中國的國旗，以《義勇軍進行曲》為代國歌。,2. (2012·聊城學業(yè)考)詞匯有著鮮活的時代印記。與右圖所示事件相符合的詞匯是( )A.開天辟地B.星火燎原C.當家做主D.改革開放,【解析】選C。本題考查學生的識圖分析能力。結合圖片以及其中的文字可知該圖片反映的是開國大典，中華人民共和國的成立標志著半殖民地半封建社會結束，人民當家做主，成為新國家、新社會的主人，所以C項與此相符合。,3.(

21、2012·瀘州中考)祖國大陸實現(xiàn)統(tǒng)一的標志是 ( )A．抗日戰(zhàn)爭勝利 B．人民解放軍占領南京 C．中華人民共和國成立 D．西藏和平解放,【解析】選D。本題考查學生的識記能力。西藏和平解放，實現(xiàn)了除臺灣及其附屬島嶼和香港、澳門外全國各地區(qū)、各民族的大統(tǒng)一和大團結，標志著祖國大陸實現(xiàn)統(tǒng)一，故D正確。,【知識拓展】西藏解放：這是由于西藏的特殊性造成的。在人民解放軍向西北和西南推進時，廣

22、大西藏人民和上層愛國人士擁護中央人民政府，渴望西藏早日解放，而帝國主義反華勢力卻指使和支持西藏地方政府中的親帝勢力拒絕解放，妄圖把西藏從中國分裂出去，成為帝國主義的附庸。為此，人民解放軍于1950年10月實施了昌都戰(zhàn)役，消滅了藏軍主力，同時在國際上加強外交斗爭，揭露國際反華勢力分裂中國的陰謀。西藏親帝國主義分裂勢力內(nèi)外交困，受到打擊。第十四世達賴喇嘛親政。這時，在西藏上層愛國人士和廣大僧俗群眾的強烈要求下，西藏地方政府便派出以阿沛

23、83;阿旺晉美為團長的代表團赴北京進行和平談判。1951年，西藏和平解放。,4.(2011·溫州學業(yè)考)右圖為1950年11月3日《人民日報》的頭版(局部)，與該版新聞相關的歷史事件是( )A. 解放戰(zhàn)爭B. 抗美援朝戰(zhàn)爭C.“大躍進”運動D. 文化大革命,【解析】選B。本題主要考查學生對重大歷史事件時間的掌握能力。解放戰(zhàn)爭發(fā)生于1945—1949年，抗美援朝戰(zhàn)爭發(fā)生于1950—1953年，“大躍進”運動發(fā)生于

24、1958年，“文化大革命”發(fā)生于1966—1976年，題干中的新聞發(fā)表的時間是1950年11月，故與抗美援朝有關。,5.(2012·邵陽學業(yè)考)我國1950年開始至1952年基本完成的土地改革( )A．標志著中國新民主主義革命勝利B．結束了中國百年來任人宰割的屈辱歷史C．結束了中國兩千多年的封建帝制D．徹底廢除了中國兩千多年來的土地制度【解析】選D。本題考查學生對土地改革歷史意義的認識和辨析能力。A、B兩項是新中

25、國成立的歷史意義，C項是辛亥革命的歷史意義，D項是土地改革的歷史意義。,【知識拓展】封建土地所有制和封建制度封建土地所有制不等同于封建制度，它僅是封建制度的內(nèi)容之一，封建制度由多項制度組成，如政治上有封建帝制，這在辛亥革命時已被推翻；經(jīng)濟上有封建土地所有制，1952年隨著土地改革的完成，該制度也被摧毀。因此，從反封建角度上說，土地改革最終完成了民主革命的任務。,6.(2012·內(nèi)江中考)右圖反映的是劉少奇在一次會議上作憲法

26、草案的修改報告。以下各項中屬于這次會議成就的是( ) A．通過了第一個五年計劃　　　　B．通過了“863”計劃　C．初步建立了社會保障體系　　　　D．通過了《中華人民共和國憲法》【解析】選D。本題考查學生的綜合判斷能力。解答本題的關鍵是抓住題干中的關鍵信息“劉少奇”“作憲法草案的修改報告”等，可知題干內(nèi)容與憲法有關系。故A、B、C三項不符合題意。故選D。,7.(2012·株洲學業(yè)考)毛澤東對于新中國成立初我國

27、工業(yè)的落后狀態(tài)，做出了一段令人印象深刻的講話：“我們一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造?！币虼?，我國的第一個五年計劃就是集中力量發(fā)展以下哪一產(chǎn)業(yè)( )A．農(nóng)業(yè) B．手工業(yè)C．輕工業(yè) D．重工業(yè)【解析】選D。本題考查學生的理解分析能力。從材料中“我們一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造”可以看出中國的重工業(yè)薄弱，因而第一個五年計劃集中力量發(fā)展重工業(yè)，故答案選D。,8.

28、 (2012·連云港中考) 如果為下面三幅圖片反映的歷史事件擬定一個學習主題，最恰當?shù)氖? ) A．走向社會主義之路B．艱難曲折的探索歷程C．社會主義建設的轉折D．邁向社會主義現(xiàn)代化,【解析】選A。本題考查學生的分析概括能力。題干三幅圖片反映的歷史事件是三大社會主義改造，而三大改造的完成標志著社會主義制度的基本建立，因此為三幅圖片反映的歷史事件擬定學習主題，A項最恰當，其他三個選項與其關系不大。,9.(20

29、11·揚州中考)某地一家院門上有一副對聯(lián)：“放開肚皮吃飽飯，鼓足干勁搞生產(chǎn)”，橫批是“多快好省”。這副對聯(lián)大致出現(xiàn)在( )A．土地改革運動期間 B．農(nóng)業(yè)合作化運動期間C．“大躍進”運動期間 D．改革開放時期【解析】選C。1958年，黨中央提出了“鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設社會主義”的總路線，之后發(fā)動“大躍進”運動。,10.(2011·泉州中考)1958年《人民日報》報道福建南安花

30、生畝產(chǎn)13 241斤(見右圖)，出現(xiàn)這則報道的歷史背景是( )A．福建農(nóng)民科學種田B．當時“浮夸風”盛行C．當時農(nóng)村生產(chǎn)力水平高 D．福建實行分田到戶政策【解析】選B。題干中的有效信息是“1958年”“花生畝產(chǎn)13 241斤”，這不符合實際情況，是1958年“大躍進”時“浮夸風”的表現(xiàn)。,11. (2012·懷化學業(yè)考)下列人物中，被譽為“解放軍的好戰(zhàn)士”的是( ),【解析】選C。本題考查學生的識圖識記能

31、力。解答本題的關鍵應明確一點：題干四幅圖片中的人物都是在探索建設社會主義過程中出現(xiàn)的杰出代表人物，要明確他們的稱謂是什么。A項王進喜被稱為“鐵人”，B 項焦裕祿被稱為“黨的好干部”，C項雷鋒被稱為“解放軍的好戰(zhàn)士”，D項鄧稼先被稱為“兩彈元勛”。符合題目要求的是C項。,12.(2012·江西中考) “我們都是搞革命的，搞革命的人最容易犯急性病。我們的用心是好的，想早一點進入共產(chǎn)主義。這往往使我們不能冷靜地分析主客觀方面的情況，

32、從而違反客觀世界發(fā)展的規(guī)律?！编囆∑降倪@一席話總結的是( )A．第五次反“圍剿”的教訓 B.“大躍進”和人民公社化運動的教訓C.“文化大革命”的教訓D．三大改造的教訓,【解析】選B。本題考查學生的分析理解能力。題干中的關鍵信息是“想早一點進入共產(chǎn)主義”“違反客觀世界發(fā)展的規(guī)律”，以此辨析備選項，B項與題意相符，因為 “大躍進”和人民公社化運動 ,反映了廣大人民群眾迫切要求改變我國經(jīng)濟文化落后狀況的普遍愿望，其缺點

33、在于忽視了客觀經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，由此判斷B項正確。A項發(fā)生在戰(zhàn)爭年代，與題干不符，C項中的“文化大革命”是一場由領導者錯誤發(fā)動、被反革命集團利用，給黨、國家和民族帶來嚴重災難的內(nèi)亂,與題干不符, D項與題干相矛盾，所以不正確。,13.(2011·寧夏中考)閱讀：1966—1968年我國經(jīng)濟狀況數(shù)據(jù)統(tǒng)計請回答：(1)這是“文化大革命”中我國經(jīng)濟狀況數(shù)據(jù)統(tǒng)計，你從中得出了什么結論？,(2)“文化大革命”期間________

34、_和________反革命集團先后被粉碎，請指出當時人民群眾和干部對他們進行強烈抵制和抗爭的兩例史實。(3)概述“文化大革命”給我國文化教育事業(yè)造成嚴重破壞的史實。,【解析】本題由兩組圖例入手，考查學生對“文化大革命”有關知識的掌握。解答第(1)題的關鍵是仔細觀察并分析圖示數(shù)據(jù)：從1966年至1968年我國工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值和財政總收入呈下降趨勢，其原因是“文化大革命”的發(fā)動，第(2)、(3)題較易，結合所學內(nèi)容回答即可。答案：(1)發(fā)

35、動“文化大革命”，造成全國工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值和財政收入逐年下降。(2)林彪 江青；抵制抗爭：1967年2月，老一輩革命家與林彪、江青一伙開展針鋒相對的斗爭；1976年4月，北京及各地人民群眾反對“四人幫”的革命運動。,(3)①停課鬧革命，各類學校正常教學秩序遭到嚴重破壞；②人才培養(yǎng)出現(xiàn)斷層； ③大批知識分子遭到迫害； ④大量文物古跡和文化典籍被破壞。(回答出兩點即可),14.(2012·臨沂學業(yè)考)雷鋒精神凝結著中華民族的優(yōu)秀品

36、德，閃爍著社會主義道德的耀眼光輝，具有引領人們崇德尚義、向上向善的強大力量。閱讀材料，結合所學知識，回答問題。材料一 雷鋒雖然離開我們快50年了，但雷鋒精神猶如一座巍然矗立的燈塔，始終放射出奪目的光芒，照亮著一代又一代的心靈。雷鋒身上體現(xiàn)出的愛黨愛國、助人為樂、敬業(yè)奉獻、銳意創(chuàng)新、艱苦奮斗的崇高精神和高尚品格，是黨和人民極為寶貴的精神財富……是建設社會主義核心價值體系的豐厚精神資源。

37、 ——2012年3月3日《人民日報》,(1)依據(jù)材料一，指出“雷鋒精神”的基本內(nèi)涵并說明“雷鋒精神”與“社會主義核心價值體系”的關系。材料二 雷鋒(1940-1962)是窮苦的孩子，新中國給了他新生，所以他就像孩子報答父母的養(yǎng)育之恩一樣，對新社會懷有感恩之心……雷鋒精神是那個時代的產(chǎn)物，它不是個別現(xiàn)象，而是時代精神。那個年代的大多數(shù)中國人，很淳樸地有這種感恩心，積極向上，只是在雷鋒身上體現(xiàn)得特別突出。

38、 ——2012年2月16日《錢江晚報》,(2)雷鋒生活在中國革命和建設的哪幾個時期？ “那個年代的大多數(shù)中國人”對新社會懷有“感恩心”，是因為新社會與舊社會相比，在政治、經(jīng)濟上發(fā)生了什么重大變化？材料三 雷鋒以自己平凡而偉大的一生，感人肺腑地回答了人為什么活著、為誰活著、怎樣活著才更有意義、如何對待自己、如何對待他人、如何對待集體、如何對待國家、如何對待生活等每個時代人都無法回避的心靈課題，雷鋒精神便在這種無窮

39、拷問和回答中融入永恒。 ——2012年3月6日人民網(wǎng)(3)請從材料三所列舉的“心靈課題”中任選一個課題，根據(jù)你對雷鋒精神的理解加以簡要回答。,【解析】本題以雷鋒精神為主題，主要考查學生對材料的閱讀分析能力和對歷史知識的綜合運用能力。第(1)題兩問都是考查學生的閱讀理解能力和概括能力，直接從材料當中總結答案即可。第(2)題第一問抓住關鍵詞“雷鋒(1940-1962)”來分析雷鋒生

40、活在中國革命和建設的哪幾個時期。1940年中國革命處于抗日戰(zhàn)爭時期，1946-1949年中國革命處于解放戰(zhàn)爭時期。1949-1952年中國處于新中國的成立和鞏固時期。1962年中國處于社會主義道路的探索時期。答出三個時期即可。第二問考查學生的綜合能力，根據(jù)所學知識總結概括回答。政治上主要是中華人民共和國成立，經(jīng)濟上主要是完成了土地改革、“一五”計劃、三大改造。第(3)題屬開放性題目，答案只要符合雷鋒精神即可，不必拘泥于文字表述。,答案：

41、(1)基本內(nèi)涵：愛黨愛國、助人為樂、敬業(yè)奉獻、銳意創(chuàng)新、艱苦奮斗。關系：雷鋒精神是建設社會主義核心價值體系的豐厚精神資源。(2)時期：抗日戰(zhàn)爭時期、解放戰(zhàn)爭時期、新中國的成立和鞏固時期(或新中國成立初期)、社會主義道路的探索時期。建立了社會主義制度。或答為：政治上，中華人民共和國成立，中國人民從此站起來了，成為國家的主人；經(jīng)濟上，完成了土地改革、“一五”計劃、三大改造。(答出一個要點即可)(3)只列出課題而不回答，不得分，對所選課